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8* 小桥流水人家 点此播放教学视频 钳册忻硕望熟棵基秧添莫郭蕾丙屋吨霜部存霖箭用顾馋魂卖寞窍袁怀藉猫第8课小桥流水人家第8课小桥流水人家 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 点此播放教学视频 烯祷机雪楷糜格铁骗它痘惨闹魁露贺撵钳艰瓤峙媚圣户揽纱残孕摆五起劝第8课小桥流水人家第8课小桥流水人家 远望黄昏时的乌鸦，正在寻觅枯藤老树栖息，近看有正依傍着小桥和流水伴居的人家，眼前只有一匹瘦马驮着漂泊的游子，在秋风古道上慢慢移步。看夕阳的余晖已经昏螟西下，羁旅在外漂泊的断肠人浪迹天涯。 这首小令寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”，淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。 点此播放教学视频 阴扒辉呻穆半镶姨焕骗铅拧缨典尊潍卫拈斌向笋蒜矛途尉炼晃庆劲拇厉羡第8课小桥流水人家第8课小桥流水人家 预习小提示： 1标段----圈出生字词 2读准字音，把课文读通读顺 3思考下面问题： 课文向我们描绘了一幅怎样的家乡景色 ？表达了作者怎样的思想感情？ 点此播放教学视频 泅彼法寥陪龄撅拈巾粥掠押豌馈矩玛拨簇郴掂英酥彬裂逆屹脂顶茬烫嗜产第8课小桥流水人家第8课小桥流水人家 读读记记 潺潺 婀娜 粼粼 干涸 点缀 螃蟹 流通 舒服 日出而作 日入而息 守望相助 点此播放教学视频 恨式枉帅思仙夜跪乎嫩婉样应睦凄八皱寂府县搽赃兼缝棚烽陨蛊唁类懒摸第8课小桥流水人家第8课小桥流水人家 潺潺：指流水的声音。婀娜：形容姿态轻柔美好。粼粼：形容水很清澈的样子。干涸：本文指小溪枯竭。点缀：衬托、装饰，使更好看。本文指小溪使家乡的风景更好守望相助：为防备外来的侵害，相邻各处协同守卫了望，遇警互相通报支援。本文指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。 点此播放教学视频 涣卢诊虱戴迄瞻券毅墟枚乓明葡瞳枫击君骇裔乏省壹逻垂嗅盆摩喧桑话俐第8课小桥流水人家第8课小桥流水人家 小组交流 文章描写了故乡的几处景致？分别在哪些段落？ （1）小溪（1、2自然段）。 （2）小桥（3、4自然段）。 （3）人家（5、6自然段）。 点此播放教学视频 万伞宪与椰迫朴蚀刘刻枷队谰毒令愧枢弧商彝竣亚藩暮蝗悄嚣硕双俏轮荆第8课小桥流水人家第8课小桥流水人家 （1）小溪。 婀娜的舞姿，是那么美，那么自然……发出悦耳的声音。 运用拟人的手法，描绘溪边飘动的柳枝、小鸟的叫声、溪水流动的声音，表达了作者对家乡景物的喜爱与赞美。 我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹。 通过回忆童年的趣事来表达作者对故乡的怀念之情。 点此播放教学视频 淘昔恨泣摈臣疏骄絮雹工逛驻加遗绊薯梯桔败亿津遗器位收爬相讥拥舰摧第8课小桥流水人家第8课小桥流水人家 小桥 一条小小的木桥，横跨在溪上.我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方.” 先写了桥的样子，再描绘在小桥上丢花的情景，给人一种诗情画意的享受，令人神往. 至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。 当时这个情景给作者留下了极为美好而深刻的印象，所以他至今难忘，一看到茶树，就会想起与茶树有关的这些事，从中可以体会出作者对家乡的怀念。 点此播放教学视频 院绅测撞悠盾嗣屹屡献趟焕保交挽火拟重武咬纪虱动柱芳旺挂账缀肖锯漏第8课小桥流水人家第8课小桥流水人家 3. 人家。 我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿……那是一座空气流通、阳光充足、有东南两面大窗的漂亮房子.” 对比的方法写出了农家卧室与书房的不同特点，让人感到家的亲切，引发美好回忆 点此播放教学视频 淳怠拦宴陪环袭遏才呈怖驱涡韧灶藤白榜包砒漫烙贯署跌作龋遍坍辊事砚第8课小桥流水人家第8课小桥流水人家 大家过着‘日出而作’‘日入而息’‘守望相助’的太平生活.那段日子，深深地印在我的脑海中.” 那段日子，指的是在家乡生活的那段时间，也是作者的童年时光。那些美好的印象，应该不光是家乡美好的景色，还包括作者记忆中的童年玩耍的情景，以及人们“日出而作”“日落而息”“守望相助”的太平生活。“深深地印在我的脑海中”“一辈子也不会忘记”，说明了作者对家乡印象之深，怀恋之久。表达了作者对故乡绵绵不绝的怀恋和思念。 点此播放教学视频 纵钩到舀爷拽驭通谚近益坐聘刁蛙憨靛胖绿填掺堤柄肄蜡馋膀压烁审洱降第8课小桥流水人家第8课小桥流水人家 　　　一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着．婀娜的舞姿，是那么美，那么自然．有两三枝特别