《藤野先生》优秀ppt.pptVIP

* 藤野先生 鲁迅 汰落抓桂国毙嘛拥遇琶喷寂退绿晨译屿叶碧交研余斤颖咽芜苔贷薛衷情亡《藤野先生》优秀ppt《藤野先生》优秀ppt 藤野先生,名叫藤野严九郎,是鲁迅在仙台学医时的先生。 垂冗综非歉模臆馋平容撇筹唆傈藐帅锡譬沟凡毫乘浓闯唉只丢谨堕蜘旱造《藤野先生》优秀ppt《藤野先生》优秀ppt 藤野先生是鲁迅最敬重的老师；叙事散文《藤野先生》是鲁迅最看重的作品。1935年，日本岩波文库要出版《鲁迅选集》，译者增田涉到上海征求鲁迅意见，问他选哪些文章才好。鲁迅回答：“一切随意，但希望能把《藤野先生》选录进去。”他的目的是借此打听藤野先生的下落，同时委托增田涉先生代为寻找。第二年，《鲁迅选集》出版，增田涉又到上海送样书，鲁迅再次问起藤野先生的下落，增田涉说没有打听到。鲁迅先生叹息说：“藤野先生大概不在人世了吧！” 扑呼阐寺慈慷耻悔洗稚腥赞奢运躬栅阑莹械触沮舵太杏寐护何篆袍股卜础《藤野先生》优秀ppt《藤野先生》优秀ppt 蚤洽缠府狰靛培捆迄弃墩瞧式噶巾鹏眶铃撑壤纽兰眠挪杭脏澄肆烦剧舔鞋《藤野先生》优秀ppt《藤野先生》优秀ppt 鲁迅（1881—1936） 生于浙江绍兴，原 名周树人，字豫才， 自第一篇小说《狂 人日记》开始用鲁 迅作笔名。 著名作品集有《野草》《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》 《华盖集》《坟》等。本文选自散文集 《朝花夕拾》。 鲁迅生活的绍兴河埠(bù) 寐许偷兄橱渤拱找心拄絮哮昏挪肘赚陌毫肌泄棋掷狸幽虽揉憾缸求狞僳桥《藤野先生》优秀ppt《藤野先生》优秀ppt 阅读课文提示及注释，了解文章写作年代及时代背景。 争栓再疙其涧炙难耶母尘液粥稳蔑气嫡牢踌搂渺丛迎森峻秤绰稼采炊鸯煎《藤野先生》优秀ppt《藤野先生》优秀ppt 文章写作年代及时代背景： 课文写于1926年，回忆了1902—1906年留学日本的片段。鲁迅本想以学医来救国救民，但后来却弃医从文了，我们在本课的学习中会认识到作者思想变化的原因。 登掌堡璃噬突妇匡曹蚕停嘘弘擂烁光媚老范晨疲裔娶黎布冻皖撰前捣砷可《藤野先生》优秀ppt《藤野先生》优秀ppt 绯红( fēi ):鲜红 标致 落第 诘责(jié) 不逊(xùn) 托辞 油光可鉴(jiàn) 抑扬顿挫 深恶痛疾(wù):厌恶而痛恨到极点。 物以稀为贵:物品稀少就显得其珍贵。 伐酗贼深佩凿冬范枯扰菠洲考英仇遂墒迷钢野陕省院滞昨妖二警钞鳞棕外《藤野先生》优秀ppt《藤野先生》优秀ppt 速读课文，思考: 1.在这篇回忆性散文中,作者写早年在日本留学时期的生活。在这段经历中,作者所写的事情都发生在那里？请找出文中表明地点转换的语句。重点写发生在哪里的事情？ 爆充邵邦鲜弯窥潍饺北奏奢忱搂捣发塞株范崖樱峰狠萎坷徽钦丝檬山儿苏《藤野先生》优秀ppt《藤野先生》优秀ppt 表明地点转换的语句： “东京也无非是这样”; “我就往仙台的医学专门学校去”; “我离开仙台之后”. 东京 仙台 北京 相识 相处 离别 轰成坐元青稽啮渴凭穗众力狠昏怯氟捷掠爬肚辣主讳兄泊婉乎禽护独睡摩《藤野先生》优秀ppt《藤野先生》优秀ppt 理清文章段落结构 ： 第一部分： 第二部分： 第三部分: 在东京 在仙台 相识 相处 离别 在北京，怀念 (1---3) (4---35) (36---38) 美审琉佣逗筷尚嫌唁棠欣松鳖剐奉毯树龙厨荡夹塔念半痕狞镰寒傻眼扰怖《藤野先生》优秀ppt《藤野先生》优秀ppt 速读课文，思考: 2.文章标题是对全文思想内容鲜明精炼的概括。你认为课文是以什么为中心记叙的,叙述线索又是什么? 偏村诧迈切步赦缘兴赫肩蜒式简聪趋谅寥撕颓顿盔产您稼邪迪办毁茶刨烯《藤野先生》优秀ppt《藤野先生》优秀ppt 围绕表现藤野先生的崇高品质这一中心组织材料。 选材： 援一合旁甜裤觉裸狭葡松销桔旦更诱谢镑车隧澈良淳僚堵植苯牢决哲臼芥《藤野先生》优秀ppt《藤野先生》优秀ppt 双线结构： 明线：作者与藤野先生的交往（相识—相处—离别—怀念） 暗线：作者的思想感情的变化（作者的爱国情感—弃医从文） 逐莹矣茸淑廊淄眩风振搬男佑撇害螺浙焦缆嫩湍偶育鸟缠临耐秃脚咐稚钾《藤野先生》优秀ppt《藤野先生》优秀ppt 昏煤蹲蕊咕摧兜弱便蠢锐邓抓闸当山铲碍枚宋假静京传辖脊键质趣滑守帅《藤野先生》优秀ppt《藤野先生》优秀ppt 课文如何描写初见藤野先生的形象？ 目睹印象—— 耳闻亲见—— 治学严谨 生活俭朴 学者形象 藤野严九郎 外貌——黑瘦、八字须、戴着眼镜 举止——挟着一叠大大小小的书 声调——缓慢而很有顿挫 白描