复件集体备课表.docVIP

新市渡中心学校集体备课表 数学 教研组 主备教师 蔡畅 集体备课成员 全体数学教研组老师 备课时间 1天 集体讨论时间 2课时 主管行政 杨正午 教学内容 分式的基本性质 课时安排 1课时 教 学 目 标 1.掌握并能熟练运用分式的基本性质。 2. 经历探索掌握分式符号的变换法则，并能熟练运用。 3. 通过动手操作与探究，感受数学推理能力。 教学重点 掌握并能熟练运用分式的基本性质。 教学难点 通过动手操作与探究，感受数学推理能力。 教 学 过 程 目标导学 有一列匀速行使的火车，如果t 小时行使s 千米，那么2t 小时行使2s 千米、3t 小时行使3s 千米、… n t小时行使ns 千米，火车的速度可以分别表示为 km/h、 km/h、 km/h、… km/h,这些分式的值相等吗？ 分式的基本性质中，分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式，能否去掉不等于零，为什么？ 分式的基本性质用含字母的式子表示为： 二、自学自研 思考：(先不要看书，自学自研后在对照书本或与同伴交流） （分式符号的变换) (1) 深入探究 5.（行如流水）在下列各题的“（ ）”中填出正确的整式。 教 学 过 程 6.（判定专家）下面变形是否正确？为什么？如果不正确应怎样改正？ 7、 分式基本性质的应用 （1） 把下列分式中分子分母的公因式约去 （a）； （b） 课 后 反 思