培训开班通知.pdf.docVIP

中 国 教 师 研 修 网中国教师研修网关于组织“国培计划（2015）”——示范性网络研修与校本研修整合培训项目远程开班的通知为贯彻落实教育部教师工作司《关于组织 2015 年“国培计划”——示范性网络研修与校本研修整合培训项目申报工作的通知》（教师司函〔2015〕30 号）、《关于印发网络研修与校本研修整合培训实施指南的通知》（教师司函〔2014〕20 号）文件要求，2015 国培示范性网络研修与校本研修整合培训项目，特定于 2015 年 10 月 12 日开始远程阶段培训。现将有关事宜通知如下：一、开班时间2015 年 10 月 12 日正式开班，学员开始在线学习。二、登录方式1. 帐号与密码所有角色帐号为手机号或身份证号，初始密码为 123456，首次登录请务必自行修改密码。因上报信息有误、未上报手机号或身份证号的参训者，请联系区县项目办或研修网项目组查询 passport 规则帐号。2. 培训地址项目培训地址如下： HYPERLINK /2015sfx_1381/ /2015sfx_1381/三、考核要求1.学员网络研修（50 分）线下研修（50 分）自我管理平台学习线上活动发起问答课堂应用线下活动（7 分）（20 分）（15 分）（8 分）（40 分）（10 分）阶段以作业形式提交一课程学习3 分/1 次1 分/1 次阶段作业份研修计1 分/40 分钟9 分/1 篇划参加线下120 分钟，满阶段一7 分1 次，3 分/校本（ 区任务考分 3 分域） 研修核（100阶段二/120 分钟，满1 次，3 分1 篇，自荐 1活动每学分）分 3 分9 分篇作期 3 次以业，计200 分钟，满1 篇，阶段三/1 次，3 分上， 学校分 5 分9 分4 分8 次，8 分综合评定120 分钟，满1 篇，阶段四/1 次，3 分线下研修分 3 分9 分成绩。阶段五/120 分钟，满1 次，3 分1 篇，分 3 分9 分阶段六/120 分钟，满//分 3 分常态研修 习惯养成：参训教师在完成研修任务的同时自主参与社区学习共同体研修，通过社区积分完善个人数字成长档案袋，养成常态研修习惯，积累学习成果。社区积分每日上限 100积分，作为评优参考。写日志：2 个积分/1 篇贡献积分传资源：2 个积分/1 篇社区积发问答：1 个积分/1 篇评分（作业、资源）：1 个积分/1 次分活跃积分评论（课程、作业、日志、问答）：1 个积分/1 次作业、日志被评论：1 个积分/1 次作业被推优：20 个积分/1 次；魅力积分资源被推优：2 个积分/次（被学友评分为 10 分）；1 个积分/次（被学友评分为 8 分）；资源被下载：1 个积分/1 次2.区域学科坊主考评维度得分细则分值学员参训率达到 95%以上：计 5 分；85%-94%：计 4 分；70%-84%：5计 3 分；50%-69%：计 2 分，50%以下不记分。组织管理学员合格率达到 95%以上：计 5 分；80%-94%：计 4 分；60%-79%：研修组织力5计 3 分；50%-59%：计 2 分；50%以下不得分。撰写研修简报 3 期，包括一期本坊研修计划、一期线下研修研修简报30活动情况、一期研修总结，每期简报 10 分，本项满分 30 分。推荐学员的研修作业不少于 6 篇，每篇 1 分，满分 6 分；作业指导10点评学员的研修作业不少于 4 篇，每篇 1 分，满分 4 分。1.推荐本坊学员的优秀作业资源包到项目组资源库：推荐 30%资源建设以上，计 10 分；15%-29%，计 8 分；14%-5%，计 5 分；5%以10（生成性作业下不计分。研修指导力资源包建设）2.点评本坊学员优秀作业资源包(从 30%推荐作业资源包中选10择点评)：点评 2%以上，计 10 分；2%以下不计分。回答问题回答学员问题不少于 10 次，每次计 1 分，满分 10 分。10发布网络研修活动，组织本学科组教师参与研讨，每次 5 分，研修活动10至少 2 次，满分 10 分。个人学习力看课观看网络课程达到 300 分钟，得 10 分。103.学校管理员评价指标指标描述分值以简报形式提交一份校本研修管理和考核制度。（含校本研修组织管理，培训制度10校级骨干培训者团队建设）以简报形式提交一份校本研修年度计划。（校本研修须目标明确、任务培训方案10具体，特色突出，含校本资源库建设方案及更新机制。）提交研修简报至少 2 期，其中一期分阶段研修活动及成果简报、一期研研修简报20修总结，每期简报 10 分，本项满分 20 分1.学员参训率达到 95%以上：计 10 分；85%-94%：计 8 分；70%-84%：10计 6 分；50%-69%：计 4 分，50%以下不记分。2.学员合格率达到 95%以上：计 20 分；8