S版四年级语文上册_教学计划供参习.doc

2013-2014第一学期版四年级语文上册教学计划小学四年级要完成由中年级向高年级的过渡通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级，中年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。所以说，四年级是很关键的一个学年。一、学生情况分析根据我与前任班主任交流，还有的观察，了解到本班学生思维相当活跃，个性张扬，但学习积极性不高，主动性不强。每次成绩都不够理想，反映出孩子们基础知识的不牢固，学习习惯不够好，心浮气躁。据前任老师给我讲：本班孩子上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，对最基础的知识点不放在眼里，协作精神差，集体观念不够强，缺乏最基本的纪律观念……看来，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。教材分析：?本册教材共分八个单元以专题形式组织内容:导语，课每单元开头的导语点明本组的专题，并揭示学习要求，每单元有篇课文组成。课文均围绕专题编选，分为精读课文和略读课文两类全册共有课文32篇，其中精读课文篇，略读课文篇。练习在部分课文后面，安排有 “链接”，以帮助学生了解相关资料或丰富学生的阅读。每个语文由个栏目组成，，，，等。为学生交流展示综合性学习的成果提供舞台 本册教材设计了8个专题。它他依次是：多彩的童年、神奇的自然景观、成长的足迹、人与自然、意志品质、科学精神、爱国精神、中外文化。每个专题内容贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵着丰富的教育价值，可使学生在语文学习过程中，培养热爱祖国，热爱家乡，热爱生活的思想感情；受到高尚情操与爱美情趣的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界；可激发学生追求理想，崇尚科学，为实现理想而努力。 三、本教学目标本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感，积极的人生态度和正确价值观在识字写字，课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。1、认字0个，会写200个，养成主动识字的习惯。2、会使用字典，词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。3、能用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。?4、体会课文中关键词句表达情意的作用。?5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。6、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。7、在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。8、留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚，比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。9、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。教学措施： 1、钻研教材，精心备课、上课，及时批改作业。 2、授课时，努力创设情境，采取多种多样、生动有趣的形式教学。调动学生的学习积极性，使学生在兴趣盎然中学习知识。 3、教给学生学习方法，培养学生的学习自觉性和主动性。 4、对新知识点要增加训练量。 5、勤于和各科教师和家长联系，取得他们的配合和支持。 6、继续做好差生转化工作，使他们的成绩再上台阶，从而提高整个班级的学习成绩。 、教学进度表教学内容 周次 1、2、3、4*、快乐暑假语文百花园一 22214 1－3 第二单元 5、6、7、8*、四秀童话语文百花园二 32212 4－5 第三单元 9、10、11、12*、球王贝利语文百花园三 22212 7－8 第四单元、期中考试 13、14、15、16*、台湾蝴蝶甲天下语文百花园四期中考试 22212 9－10 第五单元 17、18、19、20*、皮巧根桥语文百花园五 22212 11－12 第六单元 21、22、23、24*、人类的“老师”语文百花园六 22212 12－13 第七单元 25、26、27、28*、“0”的突破语文百花园七 22212 14－15 第八单元 29、30、31*、32*、牛郎织女语文百花园八 22112 15－16 期末复习、考试 总复习期末模拟考试期末考试 17－20 2013-2014第一学期版四年级语文上册教学计划