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口语交际(一) 1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) 太阳刚下山时,________。这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了,只听得水边青蛙的叫声,像是在歌颂月夜下菜园的美景。 ①菜园中还散发着阳光留下的余温 ②菜园完全是另外一番景致了 ③待到月亮升起的时候 ④只见月光像泉水一样倾泻下来 ⑤分不清哪里是花,哪里是菜 ⑥把那些开花的不开花的植物全都镀上一层银光 A.①③②⑤④⑥ B.②①③④⑥⑤ C.①③⑥⑤④② D.③①⑥④②⑤ A 2.请仿照画波浪线的句子的句式,再写几句话,给春天绘色。 春天是红的,红的春联,红的桃花,红的脸颊; ___________________________________________;春天是蓝的,蓝的天空,蓝的大海,蓝的梦想。 3.美无处不在。轻悄悄的风,蓝莹莹的湖水,绿油油的小草,千娇百媚的花……这些景物无不体现着美。这些美无不触动着我们的情思。请你简要描述你家乡的一处美景。(100字左右) 示例:你来过张家界吗?如果来过,你就会惊叹于大自然的鬼斧神工,沉醉于人间仙境的幽野和神奇。在这里,幽深的峡谷中,一簇簇,一群群,一片片拔地而起的奇峰异石数也数不清,傲然挺立,直上直下,棱角分明,如刀砍,如斧劈,极富男人的阳刚之气,似人似兽,若剑若戟,形成了世界上独一无二的壮美景观。 春天是绿的,绿的小草,绿的嫩芽,绿的心思 4.春天,百花盛开。“桃花”人见人爱,请你用优美的语言描述桃花盛开的景象。(50字左右) 示例:窗外的桃花都开了,远远望去,好像朝霞跑到地上来了。桃花散发出阵阵清香,那么沁人心脾,钻入你的鼻孔,扑进你的心里,馋得你大口大口的吸气。 5.暑假期间,当你来到杭州西湖旅游时看到西湖波光潋滟的美景,你想到了古人写西湖的许多名句。请默写出两句古诗中写西湖景象的诗句,并注明出处。 ①接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》 ②水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨》 6.(莆田中考)综合性学习。 “世界那么大,我想去看看。”近年来旅游市场快速发展,旅游业的战略地位逐渐提高,“大众旅游”成为人们热议的话题。学校决定开展以“走出书斋·畅游天下”为主题的系列活动,请你积极参与,完成以下任务。 (1)班级举行“大众旅游”主题班会,为做好发言,某同学搜集了以下三则材料,请你仔细阅读并进行研究,用一句话写出你的结论。 材料一:2000~2015年我国国内旅游人数变化情况 材料二:过去大部分旅游都属于景色观光式,以旅行社组织为主,少有文化型、体验型旅游。随着大众旅游时代的到来,青少年游学、文化旅游、生态养生旅游、乡村海岛游等新兴旅游方式如雨后春笋般不断涌现。 材料三:每逢旅游旺季,热门景点人多拥挤,游客乱扔垃圾,随手涂鸦的现象时有发生;从青岛“天价虾”到哈尔滨“天价鱼”,众多旅游地商户都将游客当作了“待宰肥羊”;不合理低价团、强迫和诱导购物等消费陷阱屡禁不止。 结论: 近年来旅游业蓬勃发展,但旅游市场秩序混乱。或:近年来,国内旅游人数增长迅速,新兴旅游方式不断涌现,但是旅游市场秩序混乱。 (2)班级开展“学生旅游利弊谈”的辩论赛,正方的观点是“学生旅游利大于弊”,反方的观点是“学生旅游弊大于利”,你支持哪方观点?请阐述你的理由。(60字左右) 示例一:我支持正方观点,“读万卷书,行万里路”,旅游能让人感受大自然的气息,开阔视野,增长见识,陶冶情操,获得真知,有利于学生的健康成长。__示例二:我支持反方观点,外出旅游不仅增加父母的经济负担,而且同学之间关于旅游目的地的攀比也会滋长学生的虚荣心,不利于学生的健康成长。
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