更新教育观念改进教育方法拓宽教育途径-日照一中.pptVIP

  更新观念 改进方法  拓宽途径  ——做一名幸福、快乐有成就的班主任 丁榕 一、我的幸福快乐有成就 五步曲： 择业 创业 苦中有乐 乐业 乐中施爱 敬业 爱中得福 爱业 用心才能有快乐，不求回报就能得幸福， 成就在快乐和幸福中获得。 二、观念的更新 —— 以人为本 1、从人性的角度了解人 重在规律 2、从人本的角度完善人 重在自助 3、从人格的角度开发人 重在发展 4、从人才的角度教育人 重在责任 1、从人性的角度了解人 —— 重在规律 探寻学生生理、心理的发展规律 ——是做好班主任工作的保证 设计我的育人蓝图 变“被动”为“主动” 2、从人本的角度完善人 ——重在自助 助人自助 促人自悟 变“要他做”为“他要做”  3、从人格的角度开发人 ——重在发展 变“劣势”为“优势” 4、从人才的角度教育人 ——重在责任 对学生的一生发展负责 变“一时一事” 为“一生一世” 三、改进方法——按需施教 从了解学生的需要入手 1、合理的需要给于满足 2、过分的需要给于引导 3、错误的需要给于纠正 变“不许”为“许” 四、拓宽途径—— (一）以心理教育为突破口 1、分清思想问题与心理问题 祝愿我们都能做一名幸福、快乐、有成就的班主任！ * * 丁蓉简介： 特级教师，北京市西城区教研中心心理教研室、德育研究室； 曾兼任中国关心下一代工作委员会专家委员会委员； 中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会委员； 中国科学技术协会教育专家委员会委员； 北京市第八、九、十届人大代表； 全国优秀教师、全国优秀班主任、北京市模范班主任； 北京市优秀共产党员、北京市先进工作者等称号。 找准位置，做最合适的你。无论是你选择了教师职业，还是教师职业选择了你，这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。接受你改变不了的，改变你能改变的。做不了高山上的青松，就做大树；做不了大树，就做路边的小树；做不了小树，就做灌木；做不了灌木，就做一棵小草。决定成败的不是你的尺寸大小，而是做一个最好的你。 （一）择业 （二）创业－苦中有乐。 创业是艰难的。苦中找乐是关键。她说多年班主任工作最深的体会是，自己不管在什么情况下，“不为失败找理由，只为成功想办法。”相信自己做每件事情一定能成功。 （三）乐业－乐中施爱。 丁老师认为要乐中施爱，尽自己的能力让学生高兴。怎样让学生高兴？教师必须做好六种角色：（1）传授知识做老师，诲人不倦。（2）关心疾苦做父母，无微不至。（3）一起生活做姐妹，亲密无间。（4）交流思想做朋友，心心相印。（5）关心孩子的身心健康做心理医生，走进心灵。（6）对待有缺点错误的学生象医生，治病救人。 （四）敬业－爱中得福。 现在看一个老师敬不敬业，首先要看她是否有创新。老师每天第一个到班，最后一个离开，手中拿一小本本记这记那，这只能说是勤勤恳恳,而不是敬业。教育是艺术，艺术的精髓是创造。她给我深刻的一句话是：不重复别人走过的路，也不要重复自己走过的路，别人走的路要变成自己的。让学生感觉每一天都是新的。只有这样才能苦中有乐，乐中施爱，爱中得福。 （五）爱业。 给我深刻的一句话：用心才能有快乐，不求回报就能得到幸福，成就在快乐和幸福中获得。我们面对的是今天