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年新人教A高中数学必修五第一部分2.5第一课时等比数列的前n项和
[例3] (12分)已知数列{an}的首项a1=5,前n项和为Sn,且Sn+1=2Sn+n+5(n∈N*). (1)设bn=an+1,求数列{bn}的通项公式; (2)求数列{an}的前n项和Sn. [思路点拨] (1)由an与Sn的关系,结合已知条件可推得{bn}为等比数列,进而求得通项bn; (2)先根据(1),求出{an}的通项公式,再利用等比数列的前n项和公式可求得Sn. [精解详析] (1)由Sn+1=2Sn+n+5(n∈N*), 得Sn=2Sn-1+(n-1)+5(n∈N*,n≥2). 两式相减得an+1=2an+1. (2分) ∴an+1+1=2(an+1) 即bn+1=2bn(n∈N*,n≥2). (4分) 又a2=S2-S1=S1+1+5=a1+6=11, ∴b2=a2+1=12, ∴数列{bn}是首项为6,公比为2的等比数列. (6分) ∴bn=6·2n-1=3·2n. (7分) [一点通] 在解决等差、等比数列的综合题时,重点在于读懂题意,而正确利用等差、等比数列的定义、通项公式及前n项和公式是解决问题的关键. 5.已知等差数列{an},a2=9,a5=21. (1)求{an}的通项公式; (2)令bn=2,求数列{bn}的前n项和Sn. 数式与一个常数的和构成的,而指数式的系数与常数项互为相反数,由此可以根据前n项和公式判断等比数列,即非常数列的等比数列是Sn=aqn-a(a≠0,q≠1,n∈N*)的等价条件. 返回 2.5 等比数列的前 n 项和 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 第二章 数列 第一 课时 等比数列的前n项和 考点一 考点二 考点三 已知等比数列{an},公比为q,Sn是其前n项的和,则 Sn=a1+a2+…+an=a1+a1q+a1q2+…+a1qn-1. 问题1:若q=1,则Sn与an有何关系? 提示:Sn=na1. 问题2:若q≠1,你能用a1,q直接表示Sn吗?如何表示? 提示:∵Sn=a1+a1q+a1q2+…+a1qn-1① 两边同乘以q,可得: qSn=a1q+a1q2+…+a1qn-1+a1qn② ①-②得:(1-q)Sn=a1-a1qn, 等比数列的前n项和公式 已知量 首项a1与公比q 首项a1,末项an与公比q 公式 Sn= Sn= 第一课时 等比数列的前n项和 [思路点拨] [一点通] 在等比数列{an}前n项和公式中,共有a1,q,an,n,Sn五个量,知三可以求二,其中a1,q是最基本的元素,当条件与结论间的联系不明显时,均可以用a1与q列方程组求解.在解方程组时经常用到两式相除达到整体消元的目的,这是方程思想与整体思想在数列中的具体应用. 1.等比数列1,2,4,…,从第5项到第10项的和是________. 答案:1 008 [例2] 在等比数列{an}中,若前10项的和S10=10,前20项的和S20=30,求前30项的和S30. [思路点拨] 利用S10=10和S20=30联立解得公比q的值,再代入S30中.也可直接利用性质求解. 3.已知等比数列{an}的前n项和为Sn,且S3=2,S6-S3 =4,则S9-S6= ( ) A.8 B.4 C.2 D.1 解析:(S6-S3)2=S3(S9-S6),∴S9-S6=8. 答案:A 4.等比数列{an}共有2n项,其和为-240,且奇数项的和 比偶数项的和大80,求公比q.
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