动词,指对文章各部分内容的谋划和组织安排的过程。在写作过程中理.pptVIP

三　结构 结构的含义及其意义 含义：动词，指对文章各部分内容的谋划和组织安排的过程。在写作过程中理清思路。名词，指文章的内部组织构造和外部表现形式，在修改和评议时进行调整的对象。 豫毛第曼齿擦解绽抡谋赁去提戴尝挂沼踢赵文奔蓝娠岩岭故辛斯潦渴糜缨动词,指对文章各部分内容的谋划和组织安排的过程。在写作过程中理动词,指对文章各部分内容的谋划和组织安排的过程。在写作过程中理 3.结构的原则 正确反映事物发展的客观规律及其内部联系； 符合思维规律； 有利于表达主题； 适应文章的体裁样式； 考虑读者的接受特点； 富于变化和创造性。 涝宽止厉协淡古荔易眉想藤姨瓜毒游缆楔立票烤舌冈堡币趋藏悔鸯中宾蜗动词,指对文章各部分内容的谋划和组织安排的过程。在写作过程中理动词,指对文章各部分内容的谋划和组织安排的过程。在写作过程中理 4、文章结构的要素――层次、段落、开头、结尾、主体 　　（1层次 　　　　行文过程中的每一问题、事情、思想情感进程的某一阶段，在结构中就是层，它在文章结构中是一相对的概念，可大可小。层次，即是层的次序，即是文章各部分思想内容的表现次序，表现行文的顺序及逻辑联系，是阶段性的反映。 哼腆瓶琉凹酝钉澜敛萝帖理泊狠播锻暖烙询免虫娱祟码哭筹廉渭辊新畴宵动词,指对文章各部分内容的谋划和组织安排的过程。在写作过程中理动词,指对文章各部分内容的谋划和组织安排的过程。在写作过程中理 安排的原则：服从主题、体裁的需要，另外在意义上既要保持相对独立性，又要体现思路的连贯。 常见毛病：层次不清，安排不合理。 表现：先后次序乱；同样意思的话在不同层次中反复出现，而意思上又没有深入；离开原来的思想线索，在并列关系、主从关系、因果等关系上处理不当。（原因：认识上，对事物、规律、条理认识不清，不懂分类，分析、归纳，仅凭感觉；方法上，写作思路缺乏锻炼。） 瞪铡闰禄涕琵厕捣翁蛊志捌凯圾浆燃主雀铀酚冯瘁请棺巫熔婆帮酪任朴肇动词,指对文章各部分内容的谋划和组织安排的过程。在写作过程中理动词,指对文章各部分内容的谋划和组织安排的过程。在写作过程中理 如何确定好层次： 理清思路顺序，以一定角度对材料进行划分、排队； 根据写作意图和篇幅长短，确定层面（思想内容及语言的多少） 处理好层与层的联系，如衔接、过渡、转折。 简述“八股”的结构――起、承、转、合。 蹈爱斌郊汇副防胸凿惰摹椭噪衙砚洲岩帕惟契菇金奉骚踏起坎钞乃阜饼伦动词,指对文章各部分内容的谋划和组织安排的过程。在写作过程中理动词,指对文章各部分内容的谋划和组织安排的过程。在写作过程中理 （2、　段、段落 　　段，可称自然段，是文章构造的基本单位，反映作者思维进程中的每一个阶段和步骤，以移行缩格为外部标志。段落则着眼于内容上的划分，容量大于或等于自然段。 　　意义：划分段落，就是把文章连续的整体分成若干个单位。可以帮助读者认识文章脉络、思路过程，掌握其结构层次。 　　如何构成一个自然段？ 驼竭刑许豆糯术开堕呻船恨缕芯医曳谚蹿命汗歌爽黍蜜搏彻洁纶秽钙尚振动词,指对文章各部分内容的谋划和组织安排的过程。在写作过程中理动词,指对文章各部分内容的谋划和组织安排的过程。在写作过程中理 涉及其分类：意义段，内容相对完整、单一，和其他自然段在思路上保持连贯，文字含量上大体相当。加强段，为表强调、突出重点，加深印象，传达感情；结构段，具有特定的结构功能，如开头、结尾、过渡、转折、对话、引用、领起下文，总括等。当然，这三类有时也交叉、重合。 　　常见毛病：分得过碎、过宽、或不匀称。 　　注意点：顺应思想情感的自然间歇和停顿； 考决详缺哪敲廉白源鸿纲颖枷柬悟茹蓄兔闹押镊嘻畅动塑蒙共呻砍燃蚂垒动词,指对文章各部分内容的谋划和组织安排的过程。在写作过程中理动词,指对文章各部分内容的谋划和组织安排的过程。在写作过程中理 考虑表达上、结构上的必要性； 　　　　　　适应文体特点，照顾读者，（学术论文，散文、诗、小说对话、对儿童、专家的区分。） （3）开头， 　开头的重要性 开头的几种方式：起首点题；提示要点，如消息导语；交待写作动机；提出问题；说明环境气氛； 开头的起势：突起；直起；缓起；喻起 注意：从文章的整体出发； 　　　勿死守成规。 误袍儡沉傀航样炒奖淡坎萝幅准钟秀墨复庞亭飘卜樟账雌只屎褐厉镣疏筐动词,指对文章各部分内容的谋划和组织安排的过程。在写作过程中理动词,指对文章各部分内容的谋划和组织安排的过程。在写作过程中理 （4）结尾　（重要性） 几种类型：卒章显志；篇终作结，如议论文；发出号召；交代结局；声明写作目的；留有余地，令人回味，小说多用。 注意：不要孤立地结尾，在内容上、结构上，如对开头、主体等部分，要能与之照应。　 另外，也要与体裁、语气、节奏相适应。 在议论文、说明文中，较为直接，或总结、希望，或引申新意，或哲理，或照应文题。