原创力文档- 1、本文档共8页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高效课堂.ppt
高 效 课 堂 高二语文 巫 杰 锋 解决两个问题 解决学生个性的目前的问题 规划学生共性的长期的问题 解决学生个性的目前的问题 建立学生个性化数据库，真实反映学生的知识点的漏洞，H:\知识点筛状图.xls 平时的教学中一直坚持夯实文言文知识，然后我们每次前后测单元测以及学段测与文言文筛子图结合，最后我们清晰地筛查出每一个学生的文言文知识点漏洞。坚持两年，我相信学生的知识漏洞了然于学生和我们的心中。 通过个性作业解决学生知识点的漏洞H:\高二语文第1周学习规划单(1).doc 通过个性化援助解决成绩薄弱孩子的问题H:\小学段援助\高二语文援助学生名单.xls 规划学生共性的长期的问题 寻找课堂教学与检测考试的契合点。制定教学与考试的长远规划。 文言文筛状图与前测后测学段测的结合。H:\2013级高一语文第五学段教与学诊断命题蓝图（学生）.doc 平时片段练习与检测片段的契合，及片段作文的长期发展。H:\材料观点句练习.doc H:\2013级高二年级第5学段语文教与学质量诊断试题.doc 谢 谢 大 家
文档评论（0）