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公安院校特色校园文化与警察意识的培养 　　摘 要 公安院校特色校园文化是公安院校的重要组成部分，对提升学生的警察意识有不可忽视的作用。本文以江苏警官学院为例，阐述其通过学风建设、思想文化建设、制度文化建设、行为文化建设等几个方面培育公安院校大学精神，培养学生的警察意识，来构建和谐社会语境下公安院校特色的校园文化。 　　关键词 校园文化 公安院校 警察意识 　　作者简介：杨健，江苏警官学院学生处学生大队教导员。 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-0592（2015）12-232-02 　　高校校园文化的构建和创新是新时代大学可持续发展的重要内容和核心因素，公安院校作为公安战线的人才培养基地，创建“警”字特色校园文化，对于营造良好的公安院校校园氛围，培养全面发展的公安战线需要的高素质人才都具有十分重要的意义。笔者在公安院校从事学生工作多年，以江苏警官学院校园文化创建为例，结合自身的工作经验，浅谈公安院校校园文化建设的路径。 　　一、“警”字特色校园文化的涵义 　　任何社会都有其特定的社会文化，而每一特定的社会文化中都会存在社会主导型文化和亚文化。所谓亚文化是指凡在某些方面与社会主导性文化的价值体系不同的文化。亚文化的形成基础是社会职业亚群体或社会各阶层的世界。公安院校的特定环境及其警察职业的特征这一前提，使公安院校文化具有明显的亚文化性质，它的价值体系具有明显的警察职业特色。 　　杨叔子院士曾指出：“一所现代化的大学，必须具有很高的校园文化品位，构筑富有活力的高尚的文化生态环境，形成一个朝气蓬勃的浓厚学术氛围，充满着求真务实的科学精神和求善寻美的文化精神，教育人……引导人，充满着对人的终极关怀，充分调动人的自觉性和积极性，滋润着优秀人才的成长。”公安院校校园文化既是一种特殊的高校校园文化，又是社会文化大系统中一个独特的文化形式，它对公安院校师生有深远的影响，而它的影响力是通过校园文化环境所体现出的公安特色来实现的。所谓文化环境包括由人们的物质生产活动、人与人之间的物质关系构成的物质生活环境和由语言、思想、观点、理论、制度、伦理、风俗、文学艺术、大众传播等构成的精神生活环境。文化环境不是自然环境，因为环绕人类生存区间的自然界，只有注入了人的情感、人的理想、人的价值观念和审美意识之后才使地理意义上的生存环境发展为文化意义上的人的环境。公安校园文化环境的本质特性就在于它融铸了传统文化的积淀，受文化传统的辐射和遗传，又在文化传统的基础上建构着公安文化，作为一种校园文化，其根本功能是构造一种成才氛围，作为一种既定的客观物质力量，将生活于公安院校校园的人们熏陶成具有它的显著特色的存在物。那么，公安院校校园文化的特色是什么呢？ 　　笔者认为，公安院校校园文化的特色主要体现在它的隐型文化要素上，这种特有的校园文化其功能主要表现在对警察意识的培养。警察意识是公安机关建设社会主义核心价值体系的重要内容，并从根本上反映着人民警察的价值追求、职业特性和操守，它对人民警察的思想道德和行为规范起着主导作用，更影响着人民警察职业道德的形成。公安院校作为公安机关的重要组成部分和公安队伍建设的重要环节，担负着培养预备警官警察意识和为公安机关培养合格人才的重任。公安特色校园文化是公安院校大学生成长的文化环境，也是公安机关培育预备警官警察意识的重要载体。公安院校遵循大学生身心特点和成长规律，将警察意识融入公安院校校园文化建设，充分发挥特色校园文化育人功能，对培养符合新时代要求的高素质人民警察具有重要的实践意义。 　　二、构建特色校园文化的路径 　　（一）充分发挥政策舆论的导向激励作用，加强学风建设，营造良好的育人环境 　　1.完善管理制度促进学风建设：江苏警官学院承担着为全省公安战线输送专业人才的艰巨任务，学风建设一直是重中之重。学院积极密切学管和教学部门的联系，认真研究学生课堂纪律、科技创新、专家讲座、实习成绩考评、荣誉奖项加分等有关学风问题，鼓励学生参加各类证书和司法考试，同时积极开展学生社会实践活动，使他们深入了解国情、民情和民生，增强神会责任意识和适应社会的能力，找准学习的目标，促进学生综合素质的不断提升。在提促进学生素质提高的同时也充分发挥评优激励作用，进一步完善国家奖学金、国家励志奖学金、“警方”奖学金及“警院十佳”、“三好学生”等各类荣誉奖项的评选工作，在学生中大力宣传先进典型，弘扬正气，积极营造争先创优的学习氛围。 　　2.利用社团活动推动学风建设：社团活动是校园文化必不可少的一部分，江苏警官学院广泛开展学生科技文化活动，促进科技文化活动从精英化到大众化的转变，形成一批新品牌、新亮点。学院关心和指导学生各类学习社团的健康发展，主动为他们开展活动创造条件，充分发挥他们在参与学院管理、学风建设、