初中音乐钢琴即兴伴奏.pptVIP

初中音乐钢琴即兴伴奏 授课人：张姮 具备的能力 一、一定的钢琴弹奏技巧 二、扎实的和声理论知识 三、较强的综合能力 四、选择适当的伴奏织体 五、总体的布局 一、一定的钢琴弹奏技巧 　　钢琴伴奏的基础和表现音乐的手段。 二、扎实的和声理论知识 　　和声的选择要根据具体作品需要来考虑，处理好排列法、连接法、节奏感、表现力及和弦结构等。 三、较强的综合能力 1.具有即兴编配能力。 2.具有即兴应变能力。 3.具有丰富的想象力和创造力 四、选择适当的伴奏织体 基本形式有三种，即：和弦式伴奏织体、分解和弦式织体、带低音和弦式织体。  五、总体的布局  设计歌曲的前奏、间奏和尾奏弹好，只有这样，才能把歌曲的内容完整地表达出来。 前奏 前奏是指歌曲开始之前，预示歌曲的主题内容、思想感情，或描绘意境、渲染气氛，提示演唱者的情绪、音高、调式、调性、节奏、速度及力度等，给我们带来一个具体的音乐形象。 间奏 间奏是对歌曲的音乐形象、情绪变化、调式对比的衔接，特别对音乐内容的补充、烘托气氛、描绘背景起着桥梁连接作用，也为演唱者提供必要的提示和歇息机会。 尾奏 尾奏是通间奏过钢琴伴奏对歌曲的终止进行加强和补充，进一步抒发作品的思想感情，让歌曲的内容表达得更充分更完美。  重视综合能力的培养： 1.熟悉、分析歌曲的风格、情绪、调式、高潮等方面内容，把握住歌曲