课题城镇化进程中教育资源优化配置的研究.doc

课题类别 立项编号 新泰市教育科学规划课题 申报?评审书 课 题 名 称 城镇化进程中教育资源优化配置研究 课 题 主 持 人 王汝才 工 作 单 位 新汶实验中学 申 报 日 期 2013年11月9日 新泰市教育科学规划领导小组办公室 填 报 须 知 1、按照《山东省教育科学研究重点课题管理暂行办法》规定，课题负责人须具有高级专业技术职务（或相应行政职务）。课题负责人不具备高级专业技术职称（或相应行政职务），而且课题组中又无高级科研人员参加实际研究工作的，须由两名同行高级科研人员推荐。 2、课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，并在项目研究中担负实质性的任务。 3、“十五”课题完成情况，分以下几种：A主持过山东省“十五”规划课题并已结题；B主持山东省“十五”规划课题但未结题；C参与山东省“十五”规划课题；D未参与山东省“十五”规划课题。申报人只须在“十五课题完成情况”栏上填上序号“A、B、C、D”即可。 4、课题论证应充分。 5、研究计划和阶段成果应明确。 6、申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后上报。 7、《申报、评审书》所规定的有关栏目均须由课题主持人打印或用黑色钢笔填写。 一、课题研究人员基本信息 课 题 主 持 人 （ 课 题 组 组长） 姓 名 王汝才 性别 男 民族 汉 出生年月 1977.9 行政 职务 校长 专业技术职 务 中教高级 研究专长 教育教学管理 最后 学历 本科 最后学位 电 话 工作 单位 新汶实验中学 邮政编码 271219 E-mail 省市级教育科学“十五”规划课题完成情况 B 十 ? 五 期 间 教 育 科 研 情 况 独立或以第一作者身份公开发表或出版的论文或论著 课 题 组 核 心 成 员 姓 名 工作单位 专业技术 职务 研究专长 课题组内 分工 王汝才 新汶实验中学 中教高级 管理 主持课题 安东 新汶实验中学 中教高级 管理 课题的改进 张 勇 新汶实验中校 中教高级 生物教学 课题的改进 刘震 新汶实验中学 中教一级 语文教学 课题的推广 张安军 新汶实验中学 中教高级 英语教学 课题的推广 王东 新汶实验中学 中教高级 语文教学 课题的推广 高庆芝 新汶实验中学 中教一级 政治教学 课题的推广 宋其奎 新汶实验中学 中教高级 英语教学 课题的推广 宋军 新汶实验中学 中教高级 政治教学 课题的推广 葛胜旺 新汶实验中学 中教高级 物理教学 课题的推广 李宏 新汶实验中学 中教高级 化学教学 课题的推广 王磊 新汶实验中学 中教一级 语文教学 课题的推广 推 荐 人 姓名 专业技术职务 工作 单位 研究成 果 。 推荐意 见 二、课题研究设计 （一）课题的核心概念及其界定 党的十大报告指出全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提师德水平和能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。这一重要论述为提供了研究的新方向马克思公共产品理论马克思公共产品理论从以人为本、从整体和供给角度,围绕着社会存在和发展的共同利益需要研究公共产品、公共服务的本质及其供求问题。教育资源的构成，由其自身的规律和特点。教育资源在具备社会资源的一般性特点外，还具有以下几方面的自身特点： 教育资源随着信息化的发展与网络平台进行了有机的结合，新兴的网络教育社区、教育博客、校园网等平台，已将教育资源在网上进行了共享，这样打破了传统意义上的时间与地域的概念。由于教育系统信息化平台的发展应用，尤其是根据教育部的十二五规划，众多教育资源将融入整体的教育云平台当中，以学校教育社区为现有的教育网、校园网升级，为无网站的学校提供新一代教育网、校园网、班级网，同时将大量的教育资源整合一起，变成整体云平台的一部分，必然成为其升级和新建的最佳选择，亚洲教育网素