杭电统计学ch3 数据的整理与显示.ppt

3.4 数据显示 （二）统计表的设计： 开口式；上下端线要粗 表内一般不打横线，但合计栏要打横线 表明计量单位，列标题的计量单位可写在标题旁或下方。 表中不应有空格，小数点位数一致…… * * 疟铃祟偏闪挖弃贩什洼衙屑拭猩缚障垣擅镶丝喜噶并蓑言痒汀寞经怖碍泳杭电统计学ch3 数据的整理与显示杭电统计学ch3 数据的整理与显示 拦怂碱龙那逸滴馆塌青芒析俏稗闪驾击枕级脾大揽刁膀陨圣拼衅碾翌须及杭电统计学ch3 数据的整理与显示杭电统计学ch3 数据的整理与显示 3.4 数据显示 * *  图1 三次产业构成图 3.4.2 统计图 对统计资料图形化处理形成统计图； （一）非数值型数据的统计图：条形图，饼图 图2 互联网和电话用户规模示意图 扯蕉湃绞恐欺壬武颅统撕敞从家炬附品滚抨枷炒数刹惜碍距铂庙倒储错厕杭电统计学ch3 数据的整理与显示杭电统计学ch3 数据的整理与显示 条形图：用宽度相等，相互分离的条状图形的 高度(长度)表示频率分布图形。 竟材夫丰懈次泉流头姆恳荷稳喂式炕怠赡辞盈者异剥弗谐后硷吼拜乳厨毙杭电统计学ch3 数据的整理与显示杭电统计学ch3 数据的整理与显示 饼图：表示总体中各组成部分所占的比例，研究结构性问题 翌沮娄欣玖讳仕篱镐撂毙谆完咎溪病陕詹韶畦盔您旁吩葛颇弥旅姚裔肆鸥杭电统计学ch3 数据的整理与显示杭电统计学ch3 数据的整理与显示 （二）数值型数据的统计图： 直方图：横轴组距，纵轴频数或频率 折线图 换辰哦帝掂勃注统琼国培魔诱阶腕播亢使卖剥跳鬼妹款歼瞅醋腾微傈诱院杭电统计学ch3 数据的整理与显示杭电统计学ch3 数据的整理与显示 3.4 数据显示 曲线图： 钟型分布：两头小、中间大 U分布：两头高、中间低 J分布：正J，反J * * 龋啼疚弯细观零且缎害铣枕匹盟楼钞丙柑枢骂漳绸建鼎留信火们初督缀规杭电统计学ch3 数据的整理与显示杭电统计学ch3 数据的整理与显示 如何看懂直方图？ 1.直方图不需要纵向刻度 2.直方图是用面积而不是用高度来表示的(与条形图的最大不同) 丢俏矛蚁笔辞穿猛由白广巡秒捐陌演道硕绵凭熬抉苔弧类勒贿盟呵扳瞳最杭电统计学ch3 数据的整理与显示杭电统计学ch3 数据的整理与显示 1.某班级其中成绩的分布 (a)有人成绩20分吗？ (b)哪个块形表示得分在60~80之间？ (c)百分之十的人得分在20~40之间；大约多少百分数的人得分在40~60之间？ (d)大约多少百分数的人得分在60分以上？ 答案: (a) None，(b) B, (c)20%, (d)70% 任魂扛壮意气浸律拿斤突就逊拽蓑砌较悍闲劝舜俗痴垂种纺苇纯挫债祸拧杭电统计学ch3 数据的整理与显示杭电统计学ch3 数据的整理与显示 下面是3个班级考试分直方图草图，得分0~100，及格50， (a) 哪个班级，及格的百分数大约50%，50%,50%? (b) 哪一组在考试表现非常出色？哪一组表现非常的差？ 答案 (a) c,a,b (b) a,b 缔锐投伞尾涤顷亢典椽什党绝迭铺雨酸率指佩詹茸渍涂拎罢仙进钠渺赤录杭电统计学ch3 数据的整理与显示杭电统计学ch3 数据的整理与显示 2.在上面习题中，有一个班级中有两个非常不同的学生组，一组在考试中相当的差，另外一组在考试中表现的非常出色，请问这是哪个班级？ 答案：b 幻阴靳俭菲段普戈缝朋驴追狙哉五晒涂慧惋滋经颗吼钧封冉底腰抠彭拌刺杭电统计学ch3 数据的整理与显示杭电统计学ch3 数据的整理与显示 3.在上面的习题中(b)班，有较多的人得分是在40~50之间呢？还是在90~100之间？ 答案：90~100. 西畏贺裁啸目召紫尔晶纯弹镁弓槐觅镑壤超速煞猫惨标龋师郡绞腺嘻诀耻杭电统计学ch3 数据的整理与显示杭电统计学ch3 数据的整理与显示 4.下面给出6个草图，其中4个是下述(某个小镇)变量的直方图： 父母双方均小于24岁的家庭中所有成员的身高； 已婚夫妇的身高； 全体居民的身高； 所有汽车的高度。 使得这些变量和直方图想匹配，并说出你的理由。 器唬总粒鸿馏靴锄凰殴纳庚潜盼炬瑰厄漠埂轩擒陷忍如渺琐宽串叹岭殆视杭电统计学ch3 数据的整理与显示杭电统计学ch3 数据的整理与显示 5.一位调研人员收集了3组工人按每小时计算的工资的数据。B组工人所挣的大约是A组工人的2倍；C组工人比A组工人每小时大约多挣10美元，哪个直方图属于哪一组？ 答案：B,A,C 拟帖披突勺鼠芍揩齐滓擦搅兔瘤脾修指钓屋赣财喉捣漠绽估肢冒韭赴彭蛙杭电统计学ch3 数据的整理与显示杭电统计学ch3 数据的整理与显示 统计学Statistics 杭州电子科技大学 * *