- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
专题69土壤中动物类群丰富度的研究
专题69 土壤中动物类群丰富度的研究【基础回顾】 考点一、 实验原理 (1)土壤不仅为植物提供水分和矿质元素,也是一些小动物的良好栖息场所。 (2)许多土壤动物身体微小且有较强的活动能力,可用取样器取样的方法进行采集、调查。 (3)丰富度的统计方法通常有两种:记名计算法和目测估计法。 考点三、 实验流程 【技能方法】 实验注意事项: 1、从不同营养环境中采集土壤样本要分别统计。 2、尽可能多的收集小动物。收集小动物时,根据土壤中生物的避光性和趋湿性来收集。 3、从同样营养土壤中采集的样本,多组同学进行统计比较。 4、识别命名要准确,并进行分类。 5、注意安全,远离危险地带;不要破坏当地环境。 【基础达标】 1.在进行土壤动物类群丰富度的调查时,如果动物个体较大,种群数量有限,一般用的方法是( ) A.目测估计法 B.样方法 C.记名计算法 D.标志重捕法 【答案】C 【解析】 土壤动物类群丰富度的调查统计方法有记名计算法和目测估计法,排除B、D项。而记名计算法适用于个体较大,种群数量有限的群落。 2.下列有关说法中,不正确的是 ( ) A.调查种群密度常用的方法有标志重捕法、样方法等 B.丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法 C.调查土壤中小动物的类群丰富度,可用取样器取样进行采集、调查的方法 D.在白化病家族中,调查白化病的发病率;在人群中随机抽样,调查白化病的遗传方式 【答案】D 【解析】 调查白化病的发病率,应该在人群中随机抽样调查;调查白化病的遗传方式,可在白化病家族中根据遗传规律进行分析。 3.下列关于“统计土壤动物的物种丰富度”实验的相关叙述中,错误的是( ) A.许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,适于用样方法或标记重捕 法进行调查 B.该实验调查的指标是动物种类的丰富度和数量丰富度 C.样土塑料袋上应标明取样的地点和时间 D.可设计数据收集和统计表,分析所收集的数据 【答案】A 【解析】 有较强的活动能力的土壤动物,不适于用样方法;身体微小的动物,也不适于于用标志重捕法。进行这类研究时,常用取样器取样进行采集、调查的方法。 4.关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法,错误的是( ) A.对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征 B.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法进行调查 C.利用小动物的避光避热性,可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物 D.可分别在白天和晚上取同一地块的土样,调查不同时间土壤中小动物丰富度 【答案】B 【解析】 对于不知名的小动物应将它们记录下来,故A正确。小动物活动能力强可采用取样器取样法,故B错误。利用避光避热的特性,可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物,故C正确。因为小动物的生活习性不同,可以可分别在白天和晚上取同一地块的土样,调查不同时间土壤中小动物丰富度,故D正确。 5.下列关于研究种群数量实验的叙述,正确的是( ) A.调查某地区松树的种群数量,样方面积应该取1 cm2 B.标志重捕法不适于调查土壤动物中的蜈蚣 C.对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室及其四周边缘,轻轻盖上盖玻片后即可镜检 D.实验采用取样器采集土样调查鼠类数量 【答案】B 【解析】 松树个体较大,样方面积取1 cm2太小。对酵母菌计数时,先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入。调查鼠类数量时,应该采用标志重捕法。土壤动物中的蜈蚣个体较小,不适合用标志重捕法调查,应用取样器取样法。 【能力提升】 1.下列实验试剂或材料与其实验名称不符的是( ) A.盐酸——洗去卡诺氏液,固定细胞形态 B.70%的酒精——保存土壤小动物标本 C.缓冲液——探究机体维持pH稳定的机制 D.碘液——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响 【答案】A 【解析】 在低温诱导染色体数目加倍的实验中,酒精的作用才是洗去卡诺氏液,固定细胞形态,A试剂与实验名称不相符,选A。 2. 下图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,下列有关叙述不正确的是( ) A.甲装置的花盆壁a和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通 B.乙装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集 C.甲装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性来采集 D.用乙装置采集的土壤小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中 【答案】C 【解析】 由图可知,甲装置主要是利用土壤动物避光、避高温、趋湿的习性来采集,其中的花盆壁a和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通;乙装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集,用乙装置采集的土壤小动物可以放入体积分数为
您可能关注的文档
- 《土工试验规程》(SL237-1999)土力学简版.doc
- 《建筑施工组织》课程设计.doc
- 《放飞蜻蜓》教案.doc
- 《推理》教学设计李瑶.doc
- 《敬畏生命》优教教案.doc
- 《有趣的推理》教学设计.doc
- 《数学广角──推理》同步试题(附解析).doc
- 《椭圆的定义及其标准方程》教学设计.doc
- 《浙江圆音海收藏艺术品交易中心交易规则(暂行)》0921.doc
- 《民族团结》2016年学考复习资料最新修订.doc
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
文档评论(0)