专题11中华文化与民族精神(学生版).doc

模块三《文化生活》 专题11 第三单元：中华文化与民族精神 一、熟能生巧 1、中华文化具有源远流长（汉字和史学典籍）和博大精深（独特性、地域性、民族性），得益于它所特有的包容性（求同存异和兼收并蓄）。 2、中华民族精神：以爱国主义为核心，团结统一、 爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息, 具有民族性、时代性和先进性。中华民族精神维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 3、弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质、增强我国国际竞争力的要求和坚持社会主义道路的需要。 4、弘扬和培育中华民族精神： （1）最重要的是发挥“主心骨”的作用。 （2）必须继承和发扬中华民族的优良传统； （3）必须正确对待外来思想文化的影响； （4）必须与弘扬时代精神相结合； （5）人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 二、点石成金 如何弘扬和培育中华民族精神？ （1）最重要的是发挥“主心骨”的作用。 （2）必须继承和发扬中华民族的优良传统； （3）必须正确对待外来思想文化的影响； （4）必须与弘扬时代精神相结合； （5）人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 三、易错易混知识点 中华文化就是中国各民族的文化。（提醒：不能这样认为，中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族的特性。） 中华文化源远流长的见证是文字与史学典籍。（提醒：是汉字，不是文字。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。汉字是中华文明的重要标识。）混淆中华文化的源远流长和博大精深两个基本特征（提醒：源远流长是从时间上来讲的，要从纵向上来理解，强调的是中华文化历史悠久、影响深远；博大精深是从内涵丰富的角度来讲的，要从横向上来理解，强调的是中华文化内容丰富。中华文化独树一帜，独领风骚仅仅体现在文学艺术和科技方面（提醒：中华文化的内容极为丰富，既包括教育、历史、哲学、道德方面的内容，也包括文学艺术、科学技术方面的内容。（提醒：错误理解中华文化与中华各地域文化、中华各民族文化的关系（提醒：中华文化是由中华各地域文化和中华各民族文化共同构成的，但不能认为中华文化是各地域文化或各民族文化的简单相加。各地域文化或各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了中华文化。（提醒：（：） 传统文化是民族精神的结晶。（提醒：民族精神是优秀传统文化的结晶。）诚信是中华民族传统文化的精华。（提醒：中华民族精神是中华民族传统文化的精华。）（提醒：（提醒：极具传统特色的“中国元素”是中华民族精神的核心内容，是中华文化发展的力量源泉。（提醒：爱国主义是中华民族精神的核心内容。人民群众的伟大实践是中华文化发展的力量源泉。）（提醒：爱国主义是抽象的（提醒：爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。（提醒：（提醒：弘扬和培育民族精神就必须抵制外来思想文化的影响。（提醒：弘扬和培育民族精神必须正确对待外来思想文化，既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。）弘扬和培育民族精神会导致狭隘的民族主义。（提醒：中国人民具有开放的心态和博大的胸怀，历来反对狭隘的民族主义，既坚持中华民族的整体利益和民族文化，同时也主张尊重其他民族的利益和文化，学习其他民族的优秀文化成果，同世界各民族共同进步。）不能准确把握弘扬和培育民族精神的途径（提醒：弘扬和培育民族精神，必须处理好民族精神与传统文化、外来文化的关系。(1)传统文化有精华、糟粕之分。弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。(2)外来文化亦有精华、糟粕之分。弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来文化。 四、高考真题再现 1.（2015·海南卷）近年来，海南文艺工作者创作了一批本土题材的剧目，如琼剧《海瑞》、人偶剧《鹿回头》、歌舞诗《达达瑟》、舞剧《黄道婆》等。这些剧目在全国各地演出，展示了海南独特的风土人情和审美情趣，深受观众喜爱，引起了一股海南文化热，演出的成功主要得益于（ ） ①剧目具有浓郁的地域文化色彩和魅力 ②剧目创作坚持市场至上的导向 ③剧目创作坚持现实主义风格 ④对本土历史文化的创造性发掘与转化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D.③④ 2.（2015·福建卷）图12是汉字“文”的书写变化的过程，从中我们可以解读出（ ） ①汉字的产生与发展是一种自然现象 ②汉字在历史变迁中进行传承和发展 ③文化都是自己时代的精神上的精华 ④文化的变化与发展有其固有的规律 A.①