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试论高校党建教育工作专题教育的开展 　　摘 要：党员教育培训工作作为党组织一项系统的、长期的任务，对推动党的建设和提高党员素质发挥着重要作用。随着新形势和新的意识形态的不断出现，使得高校党员教育培训工作面临新的困难、新的课题，因此，为了让高校党员能够保持党性纯洁、坚定的理想信念、永葆先进性的要求增加了高校党员教育培训的紧迫性和必要性。本文旨在探究如何更好地从入党动机教育、理想信念教育、保密教育等专题角度入手，更好地提升高校党员纯洁性和先进性，以期为各高校党员教育培训工作更加科学化、长效化、规范化提出建议。 　　1 高校党员教育工作存在的问题 　　1.1 入党教育流于形式 　　目前，多数高校对教师、学生积极分子的入党前的教育多停留在党课上讲的知识点上，考试时只需把入党动机的相关知识点记住就能应付考试，这样的考察方式不能真正让积极分子端正自己的入党动机。教师、学生积极分子受自身认识和社会不良因素的影响，入党动机不端正，存在功利性、目的性强的问题。甚至有的学生入党的目的就是片面地为了在校评优、评奖中占到优势，为今后就业增加竞争力；而部分教师认为入党可以给自己发展奠定政治基础，可以谋取更多的利益，或者是“随大流”。 　　1.2 存在“重发展，轻教育”的现象 　　目前，高校党组织对党员培养教育工作的重要性认识不够，大多将党建工作重点放在党员发展上，对于党员入党后续教育跟进不到位，而且教育内容和形式较为单一，缺乏全面性、系统性、前瞻性。在实际工作中，往往忽略新入党的学生党员易受外部环境的不利影响、易思想波动等因素影响。 　　1.3 高校缺乏完备、健全的党员教育体系 　　高校党员教育是一项长期的教育活动，因此需要完备、健全的教育体系作支撑，这样才能保障党员教育内容和教育形式的多样性。然而，调查结果表明高校党组织在高校党员教育方面的理念滞后，往往是上级安排什么就学什么，党课考察什么就准备什么，缺少组织性、计划性，不能根据具体形势的变化和高校师生党员的差异，实施有针对性的教育，严重制约着高校党员教育的效果。 　　2 开展党员专题教育的主要内容 　　在新时期、新形势下高校要解决党员教育存在的问题应从开展专题教育开始。首先要加强党员入党动机教育，开展好党员理想信念教育和保密教育，以及纯洁性教育，进而进行党员先进性教育，让高校师生党员不断适应新的形势，处理各种不良因素影响，做到有坚定的理想信念、永葆党员纯洁性和先进性。 　　2.1 入党动机专题教育 　　入党动机即为什么要入党，它是一个人申请加入党组织的内在动因。党员动机端正才能推动党员朝着正确的党员发展道路前行。而社会是一个开放式的环境，一些社会中的不良因素难免会影响到个别党员，导致部分党员入党动机功利化、出现“从众”现象。不良入党动机如果不及时校正，必然会导致党性的丢失、个人私欲的膨胀、共产主义信仰的动摇，严重影响到高校党员队伍的整体素质。入党动机教育不仅要在入党积极分子、预备党员阶段下大功夫，而且要在正式党员阶段，通过各种形式的活动不断强化对于让党动机的重新认识，目的是所有党员始终保持正确入党动机。 　　2.2 理想信念专题教育 　　正确的理想信念是推动党员实现人生目标的导向灯，能指引着党员朝着正确的方向前进，避免步入歧途。习近平总书记多次提出全党要坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念，强调理想信念就是共产党人精神上的“钙”。理想信念缺失或者动摇，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。因此，无论高校教师党员还是学生党员都必须树立正确的理想信念，补好精神上的“钙”。高校党组织有必须从预备党员考察阶段开始，加大对于理想信念教育的力度，时刻让党员保持对党组织凝聚力和向心力。同时要引导全体党员踏实学习学习马克思主义理论，用党的新理论武装头脑，切实提高思想理论水平。要把坚定理想信念教育作为党员的终生必修课，让教育内容时刻鞭策师生党员。 　　2.3 党员保密专题教育 　　党员保密专题教育是高校党员教育内容的重要组成部分。高校党组织要认识到党员保密教育培训的必要性和重要性，将保密教育纳入党员专题教育当中。要根据教育部、国家保密局对高校保密工作的要求，加强对高校党员保密教育和培训工作的组织和领导，并结合各高校实际制定科学的党员保密教育计划。要组建一支政治素质高、业务能力精、工作责任心强的保密教育工作队伍，注重发挥高校党校、二级单位、研究机构、学术团队等基层党组织的保密教育主阵地作用。要制定详细的保密专题教育工作实施细则，统一各级党支部开展保密教育标准，针对党员教育培训的新情况、新问题，及时调整教育内容，确保党员保密教育工作跟上时代发展需要。 　　2.4 党员纯洁性专题教育 　　党员纯洁性教育就是指各级党组织根据党员纯洁性的要求，有计划、有目的对广大党