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浅谈新课改指导下如何提高初中政治课堂 　　【摘要】就初中政治这门课程来说，它对于初中生综合素质的培养，正确价值观、人生观和世界观的形成以及养成正确的学习习惯有着非常大的作用。随着我国教育的发展，我国进行了新课改，这对提高初中的教学质量产生了很大的影响，因此，怎样在新课改的指导下提高初中政治课堂教学的效果是我们必须仔细研究的问题。学校教学方式应该紧跟新课改的步伐，不断提高初中政治课堂教学方式。 　　【关键词】新课改 政治课堂 教学效果 　　【中图分类号】G631 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0051-01 　　一、引言 　　初中是最重要的学习阶段，因为这个阶段学生正处于青春期和叛逆期，初中阶段的学习对于学生的价值观和人生观以及正确的学习方法有着很大的影响，甚至关系着他们未来的发展。新课改的实行使很多学校开始改变传统的教学方式，通过新的教学方式和与时俱进的内容来提高学生的综合素质。但是当前很多初中学校在政治课堂的教学效果仍需提高。 　　二、提高初中政治课堂教学效果的必要性 　　学校应当做好相关工作并把握新课改的机遇，创新初中政治教育模式，坚持以学生的培养为中心，了解学生的心理，这样才能够培养出更多高素质的人才。随着我国经济在不断地发展，人们的思想观念也在发生着变化，初中学校也越来越重视学生的政治教学，它是提高初中教学的整体教学水平工作的重要内容。学校应当重视对于初中生思想品德方面的教育，提高政治教学课堂的效果，只有这样才有利于学生未来的发展以及丰富学生的精神内涵和精神境界。新课改的实施，为学校政治课堂教学方式的改革提供了一个明确的改革方向，我们应当抛弃传统的教学方式不好的部分，进行改革，对教学方式进行创新，寻找最适合教育初中生的课堂教学方式。传统的教学方式和思路，缺乏了对初中生的尊重和换位思考，只是一味的传输知识，不利于提供政治课堂的教学效果。 　　三、提高课堂教学效果的措施 　　1.充分利用网络，改变教学方式 　　政治是一门很有特点的课程，那就是政治是离不开社会热点和时事，随着科技的发展现在越来越多的人开始使用网络来传播信息，因此初中政治课堂的教学方式应当跟上时代的步伐充分利用网络来改变教学方式并不断创新教学模式。网络不仅提供了便利的信息，它还有利于资源共享，我们应当充分利用网络改变教学方式，获取更多的教学资源，丰富政治课堂，拓展学生的知识面，使他们对政治产生兴趣。 　　2.最大的激发学生对于初中政治的学习热情 　　传统的教学方式就是老师在课堂上讲课和让学生划上考试的重点，然后督促学生背诵，虽然学生当时记住了，可是只是死记硬背没有灵活应用，过了一段时间后，学生对于知识点的记忆就会变得模糊和零散。初中的政治课程主要是以背诵为主，因此政治课堂有时候会十分枯燥，学生丧失了对政治这门课程的热爱。这种机械式的教学方式让学生忽视了学习政治的根本目的，老师也忽视了对于学生思想品德的培养。学校政治老师应当重视激发初中生对于政治这门课程的学习热情，然后调整教师的教学方式和教学策略，让学生们喜欢上政治课，如果老师可以在课堂上结合时事来教课，这样有利于学生对于枯燥内容的记忆，多与他们进行交流，了解这些学生的想法，鼓励他们学习政治，提高对政治的兴趣，这样有利于改善初中政治课堂的教学效果。例如七年级下册政治教材中对法律的讲解部分可以引用当前的法律实例让学生感受到法律的尊严并学会运用法律保护自己。 　　3.回归现实生活，做到理论联系实际 　　教师在教学过程中，要总结教学经验和不断创新和改善传统的教学方式，利用情景结合的方式来讲课，回归现实生活，增加学生对于政治课堂的兴趣，培养学生的发散性思维，做到实事求是，理论联系实际。政治理论十分枯燥和抽象，教师应当将政治理论运用到现实中去，在现实中接受检验，才能使学生更加理解知识点，帮助学生记忆。由于我国的教育形式在不断的发生变化，初中政治课堂教学的有效进行需要教师明确教学目标和了解学生的心理状况，这样才能更好的采用学生感兴趣的教学方式使教学获得理想的效果。例如教材中《网络交往新空间》这一课我们就可以引用很多当前的案例来教育学生。例如这样一个案例：在网络发展迅速的今天，越来越多犯罪分子利用网络的便利性进行诈骗活动。某一诈骗团伙专门针对年轻群体下手，通过网络迷惑单纯网友进行网恋使得不少网友深陷其中。由于年轻人没有树立健康的网络人际交往观念才导致了巨大的经济甚至是精神损失。这样一个现实的例子能够让初中生更加深刻地意识到健康网络交往的重要意义。 　　4.尊重学生，获取学生的信任 　　作为中学教师，在政治课堂教学工作中应当做到平易近人、和蔼，这样才能走进学生的世界，更多的了解他们的想法和需要。对于班上的一些学习较困难的学生，在他们遇到困难的时候，应当