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浅谈英语“七选五”阅读理解 　　摘 要： 本文主要探究“七选五”阅读理解的解题技巧，立足教材，通过英语课文教学提高学生的英语语言运用能力，培养学生的英语思维。 　　关键词： “七选五” 逻辑关系 词汇纽带关系 解题技巧 　　高考《考试说明》对“七选五”题型命题目的的表述为“主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握”，体现了“用英语获取、处理和运用信息的能力；逐步获取用英语思维的能力”的阅读学习和教学理念，要求学生在阅读语篇时首先具有把握语篇结构的能力。语篇是句子通过一定的连接关系有逻辑地组织起来的，整体七选五阅读理解体裁多为层次分明的说明文和议论文。说明文一般采用总―分―总的结构，第一段说明要说明的主题，下面几段从不同的角度说明问题，最后总结。而议论文通过抛出议题，从正反两个方面进行讨论，最后得出结论。因此，在把握语篇结构的同时，利用逻辑关系，结合关键词汇，加深对文章的理解。结合平时的教学实践中遇到的问题，我简单介绍七选五阅读理解的两种主要解题技巧。 　　第一种利用上下文的逻辑关系。 　　语篇的内容根据各层各段的大意有机地组合而成，所表达的内容都是围绕文章的主题展开，句子与句子之间、段落与段落之间存在一定的逻辑关系，从逻辑关系看，存在并列、顺序（时间、空间）、递进、转折、总分、归纳、解释、因果等关系。这些逻辑关系过渡词通常以一些连词、连接性副词、短语等关系词体现。 　　A.并列关系： 　　First（ly），Second（ly），...；First，then/next，...；for one thing，for another thing等。 　　B.递进关系： 　　too，also，besides，moreover，what’s more，in addition，as well，to make matters worse，not...but...等。 　　C.解释例证关系： 　　for example，for instance，in fact，actually，in other words/that is to say等。 　　D.因果关系： 　　so/therefore，thus，consequently（结果），as a result （of），so/such...that...，so that...等。 　　E.转折对比关系： 　　but，however，yet，while/though，or/otherwise，on the contrary，instead，nevertheless，still，yet等。 　　F.概括归纳关系： 　　in short，in brief，in summary，generally speaking，in general，in conclusion，in a word，to sum up等。 　　例题 　　We know little about the detail of measuring and recording the passage of time in prehistoric time.？摇？摇？摇？摇. Ice age hunters in Europe over 20，000years ago scratched lines and made holes in sticks and bones，possibly counting the days between cycles of the Moon. 　　解析：本段是讲我们对于史前时代人们如何记录和衡量时间知之甚少，横线后面讲的是冰河时代欧洲猎人很有可能通过在棍子上或兽骨上去划横线或打洞计算月亮循环的天数，这是一种记录和衡量时间的方式，所以横线的前后明显存在转折关系，在看完七个选项后，我们看到表示转折意义的过渡词however。因此，我们选择G.However we discover that in every culture some people were interested in timekeeping. 　　例题2016年全国卷： 　　A code uses symbols to replace words，phrases，or sentences.To read the message of a real code，you must have a code book.For example，“bridge” might stand for “meet” and “out” might stand for “me”.The message “Bridge out” would actually mean “Meet me.” 40 H