离子反应学习中的“四要”.docVIP

离子反应学习中的“四要” 　　离子反应是中学化学的重要内容，也是历年高考的必考考点，下面将离子反应学习中要深刻理解和掌握的知识总结如下，希望对同学们的学习有所帮助。 　　一、两个实验要会做 目的方法细分析 　　1. 化合物导电性实验。 　　2.导电性强弱测定实验。 　　按图装置把仪器连接好，然而把相同条件下的HCl、CH3COOH、NaOH、NaCl、NH3?H2O五溶液分别倒在烧杯中，接通电源，观察灯泡发光的明亮程度。 　　现象：HCl、NaOH、NaCl灯泡亮度 相同，CH3COOH、NH3?H2O 灯泡亮度相同 ；且HCl、NaOH、NaCl灯泡亮度比CH3COOH、NH3?H2O 强。 　　结论：①离子所带电荷数相同时，溶液的导电性与离子浓度成正比，与离子种类无关；②HCl、NaOH、NaCl易电离，溶液中自由移动的离子浓度大，属于“强电解质”；CH3COOH、NH3?H2O不易电离，溶液中自由移动的离子浓度小，属于“弱电解质”。 　　【例1】下列状态的物质，既属于电解质又能导电的是 　　（ ） 　　A. 酒精 B. 氯化钾晶体 C. 液氯 D. 熔融的氢氧化钠 　　解析：电解质是在水溶液或熔融状态下能导电的化合物，酒精在两种状态下均不导电，液氯是单质，故A、C均不是电解质；氯化钾晶体中的K+、Cl-无法自由移动，因此无法导电。答案：D 　　【例2】为证实Ba（OH）2溶液和H2SO4溶液反应是离子反应，实验设计和实验过程如下：如图连接好装置，向烧杯中加入25 mL 1mol?L-1的Ba（OH）2溶液和2滴酚酞试剂，再不断地滴加1 mol?L-1的H2SO4溶液，并轻轻振荡。试完成下列内容： 　　（1）实验现象及分析：①溶液颜色变化为：__________，原因：__________。 　　②灯泡亮度变化：__________，原因：__________。 　　③溶液变浑浊，原因__________。 　　（2）实验结论：稀硫酸溶液和Ba（OH）2溶液反应的实质是__________。（用离子方程式解释） 　　解析：要证实H2SO4溶液和Ba（OH）2溶液的反应是离子反应，则须证明发生反应的离子浓度发生了变化，而离子浓度变化和溶液导电性是有联系的，分析反应原理及实验设计过程不难作答。 　　答案：（1）①由红色逐渐变为浅红，最后颜色退去 Ba（OH）2电离出的OH-与H2SO4电离出的H+中和生成H2O，使烧杯中的c（OH-）减小，红色逐渐退去 ②随着H2SO4溶液的不断加入，呈现由明到暗以至熄灭，再逐渐变亮的变化 开始时，溶液中的离子浓度逐渐减小，故灯泡变暗，当烧杯中的Ba（OH）2完全反应时灯泡熄灭，再加H2SO4，离子浓度又变大，灯泡又变亮 ③Ba2+与SO42-结合生成BaSO4沉淀 （2）2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O 　　二、四个概念（电解质、非电解质、强电解质、弱电解质）要辨析，认真对比解习题 　　提醒：1. 金属单质也能导电，但它们不是化合物，所以它们既不是电解质，也不是非电解质。 　　2. NH3、SO2、CO2等物质溶于水中，本身不能拆开（电离）成阴、阳离子，而是它们与水反应生成了NH3?H2O、H2SO3、H2CO3，生成的NH3?H2O、H2SO3、H2CO3发生电离产生阴、阳离子，所以，NH3、SO2、CO2等是非电解质，而NH3?H2O、H2SO3、H2CO3等是电解质。 　　提醒：1. 电离方程式书写时，除正确书写物质的化学式和离子符号外，还必须：一要考虑用“=”还是“?”； 二要考虑“一步”还是“分步”；三要考虑等号两边“质量守恒”和“电荷守恒”。 　　2. BaSO4、CaCO3、AgCl等虽难溶于水，但溶解于水的部分能完全电离，所以BaSO4、CaCO3、AgCl不但是电解质，而且还是强电解质。但由于溶解于水的量太少，溶液中自由移动的离子浓度太小，故溶液的导电性极差。 　　【例3】下列说法正确的是（ ） 　　A. NaCl晶体中含有Na+、Cl-，所以NaCl晶体能导电 　　B. CO2溶于水能导电，所以CO2是电解质 　　C. BaSO4难溶于水，故将BaSO4放入水中存在电离平衡 　　D. Cl2的水溶液能够导电，Cl2既不是电解质也不是非电解质 　　解析：NaCl晶体中Na+、Cl-不能自由移动，故不能导电；CO2属于非电解质；BaSO4是强电解质，不存在电离平衡。答案：D 　　【例4】某固体化合物A不导电，但熔融或溶于水都能完全电离。下列关于物质A的说法中，正确的是（ ） 　　A. A是非电解质 B. A是强电解质 　　C. A是离子化合物 D. A是弱电解质 　　解析：