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积极发挥平台作用助力中国―东盟教育合作交流 　　中国―东盟中心（以下简称中心）是中国与东盟十国政府共同成立的政府间国际组织。自2011年11月成立以来，中心积极发挥一站式信息和活动平台作用，致力于促进中国―东盟在贸易、投资、教育、文化、旅游等领域的务实合作。截至2015年，中心共完成了近90个批准项目，举办和参与了400多项活动。中心的各领域工作得到中国和东盟领导人的赞赏。 　　2015年11月举行的第18次中国―东盟领导人会议上，2016年被确定为“中国―东盟教育交流年”，将开展一系列丰富多彩的教育交流活动。中心近年来围绕落实中国和东盟领导人确定“双十万学生交流计划”，积极搭建了多个平台和合作网络。为了更好地落实领导人达成的共识，2016年以来中心加大投入，进一步发挥自身优势，积极与中国和东盟各国政府及社会各界沟通协调，着力推动中国―东盟青少年交流，支持东盟在华留学生活动，拓展中国―东盟职业教育院校交流，大力参与中国―东盟教育交流周（CAECW）和开展同东南亚教育部长组织（SEAMEO）的合作。2016年，中心教育领域各项活动和项目正顺利展开。 　　一、承办中国―东盟教育交流年标识征集活动 　　为了促进广大公众对中国―东盟教育交流年的了解，经中国教育部同东盟方协商，决定面向社会公开征集教育交流年的标识，并作为教育交流年的旗舰活动之一。中国―东盟中心作为承办方，自2016年2月初开始面向社会公开征集教育交流年的标识。在为期一个月的征集阶段，中心共收到了来自中国和马来西亚、泰国、新加坡、老挝、柬埔寨、缅甸、印度尼西亚等东盟国家的大量作品。作者来自各行各业，有专业设计师，也有公务员、科研人员、教师、学生等，其中年龄最小的只有10岁。目前，作品的评审环节已基本结束，最终评选出的标识将很快与大家见面。 　　二、参与筹备第九届中国―东盟教育交流周 　　2012年，中国―东盟中心与贵州省教育厅签订合作备忘录，正式建立合作伙伴关系，开始支持举办中国―东盟教育交流周。在此过程中，中心得到东南亚教育部长组织的支持和帮助。2013年，中国―东盟中心、东南亚教育部长组织秘书处和贵州省教育厅签订了关于共同主办中国―东盟教育交流周的合作备忘录，定期举办三方合作会议，讨论教育交流周相关活动的设计。 　　为了加强与东南亚教育部长组织的合作，共同办好2016年第九届中国―东盟教育交流周，中心秘书长杨秀萍于2016年1月25日在曼谷拜会了东南亚教育部长组织秘书长加多特，双方同意探讨开展新的合作项目，为推动中国―东盟教育交流与合作、服务双方经济社会发展作出新贡献。2016年2月23日，中国―东盟中心、东南亚教育部长组织和中国―东盟教育交流周组委会秘书处在贵阳国际生态会议中心举行了第四次三方合作会议。杨秀萍秘书长、加多特秘书长、刘宝利执行秘书长分别率三方代表团出席会议。会议讨论了第九届中国―东盟教育交流周、中国―东盟教育交流年三方合作等事宜。 　　三、推动东盟和中国的院校交流 　　2016年1月10日-17日，在中国―东盟中心和东南亚教育部长组织高等教育与发展区域中心的共同组织下，以“促进高等教育院校间学术交流与合作――艺术、传统医学、文化遗产及酒店和旅游领域创新型人才培养”为主题的第三次中国―东盟国家大学科研考察团访问了中国广西壮族自治区。在访问期间，来自泰国和印度尼西亚的大学代表们出席了与中方院校代表的座谈会，并参观访问了南宁和桂林的8所高校。该活动得到参与者的一致好评，进一步增进了相互了解，有利于推动双方院校间合作。 　　四、与各界人士探讨加强教育合作 　　中心于2016年3月举行了东盟驻华使馆教育官员座谈会，全面介绍了今年在教育领域的工作规划和活动设想，广泛听取他们的意见和建议，与会者一致同意加强沟通以共同办好教育交流年的相关活动。老挝教育官员2016年3月底到访中心，双方共同探讨如何加强交流合作。 　　此外， 2016年3月下旬，中心接待了来自中国人民大学国际关系学院的30多名师生。中心工作人员介绍了包括中国―东盟各领域，尤其是教育领域的合作情况，与同学们进行了活跃的互动交流，使他们增进了对中国―东盟关系重要性以及中国―东盟中心作用的了解，听取了他们对加强中国―东盟青年交流等方面的意见和建议。 　　五、多渠道加大宣传教育交流年 　　中心不仅在自身官网上积极宣传中国―东盟教育交流年有关信息，还于2016年4月同《世界教育信息》杂志合作开办了“中国―东盟教育交流专栏”，为宣传和报道中国―东盟教育合作交流成果提供一个新的窗口。 　　六、中国―东盟教育领域的活动 　　将更加丰富多彩 　　2016年4月，杨秀萍秘书长和教育文化旅游部工作人员回分别出访印度尼西亚和缅甸，出席东南亚教育部长组织和东盟国家教育部举办的基础教育、高