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《第一单元 走进化学世界复习课(二)》 课题: 讲课教师: 学科:化学 课时:1 总课时数:9 教
学
目
标 知识
与技能 1、认识学习化学的一个重要途径是实验,初步学会观察和描述实验现象的方法
2、认识常用的化学实验仪器和药品放置的规范化,能进行药品的取用,加热、洗涤仪器等基本实验操作。 过程
与方法 1、了解化学的研究对象以及在化学与人类进步和社会发展的密切关系
2、能有意识地从日常生活中发现一些有探究价值的问题,初步学会书写探究活动报告的方法 情感态度
与价值观 1、激发兴趣,培养学习的自觉性和主动性
2、培养严谨务实的科学作风。 教
材
分
析 教学重点 1、认识常用的化学实验仪器和药品放置的规范化,能进行药品的取用,加热、洗涤仪器等基本实验操作。
2、物质的变化和性质 教学难点 1、仪器基本操作
2、物理变化和化学变化的本质区别 教 学 过 程 教师活动 学生活动 备注
(设计目的、时间分配等) 引言:这节课我们继续复习第一单元
新课:六、走进实验室:
(一)、常见仪器的使用:
蒸发皿、石棉网、坩埚钳、锥形瓶、长颈漏斗、药匙、胶头滴管、漏斗、干燥管、铁架台、试管、酒精灯、集气瓶、水槽、烧杯、量筒。
(二)、药品的取用
1、“三不”原则:取用时不用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。
2、节约原则:按规定用量取用。若没有说明用量,一般取最少量:液体1~2mL,固体只需盖满试管底部。
3、处理原则:实验用剩的药品既不能放回原瓶,也不要丢弃,更不能带出实验室,要放在指定的容器里
Ⅰ. 固体药品的取用
(1) 块状药品的取用 : 一横二放三慢竖(将试管横放,用 将块状固体药品放入试管口,然后慢慢地将试管竖立起来,使块状固体缓缓滑至试管底部)。
横放容器,把药品放在容器口, 把容器慢慢竖立起来,使药品顺着器壁滑到底部
(2) 粉末状药品的取用: 一斜二送三直立(将试管倾斜,把盛有药品的药匙或纸槽送入试管底邵,然后使试管直立起来,让药品落入试管底部)。
Ⅱ. 液体药品的取用
(1)多量取液: ——倾倒到指定容器液体药品:操作要领是:“取下瓶塞 着放,标签 缓慢倒,用完盖紧原处放。
口诀: 瓶塞倒放口对口,缓慢倒液签向手 。轻刮残液塞紧塞,放回原处签朝外。
(2)
【注意事项】
1、使用滴管时,滴管不能伸入容器内,也不能接触容器内壁,应垂直于容器正上方。
2、取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒放。
3、用过的滴管要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴管不用冲洗)。
(三)、给物质加热
观察下图,想一想使用酒精灯应注意什么事项?
1、酒精灯的使用方法
(1)、绝对禁止向燃着的酒精灯添加酒精
(2)、绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯
(3)、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭,不可用嘴去吹
(4)、万一不慎碰倒酒精灯, 应用湿抹布扑盖
2、给物质加热的方法及注意事项:
①加热玻璃仪器时,要把容器壁外的水擦干;②很热的容器不要立即用冷水冲洗.以免受热
不匀而破裂;③给盛有液体的试管加热时,试管内液体的量不可超过试管容积的 ;④加热前应先 试管;⑤试管应 放在外焰上;⑥试管口不能朝着 的方向;⑦给试管里的固体药品加热时,试管口要略向 倾斜,受热均匀后再固定加热。
3、给液体物质加热的仪器可用试管、烧杯、烧瓶等;给固体物质加热,可用干燥的试管。
(1)、酒精不超过容积的三分之二
(2)、液体不超过试管容积的四分之一
(3)、与桌面成约450角
(4)、手不要拿试管夹的短柄
(5)、外壁有水,加热前要擦干
(6)、加热后不能马上用冷水冲洗
(7)、先预热,试管口不要对着自己或旁人
(8)、加热时,试管底部不要突然接触灯芯
(9)、试管夹要由下往上,夹在试管的中上部
注意:“焰心”和“灯芯”的写法。
(四)、玻璃仪器的洗涤方法:
判别仪器干净方法:仪器上附着的水既不聚成水滴也不成股流下
(五)、天平的正确使用方法是: 物 码,称量时:M物=M码 M游码
若不小心做成了: 物 码,称量时:M物=M码 M游码
小结:略
练习:选择合适的仪器填空:
1、有10ml、50ml、100ml三种规格的量筒,如果要量取8ml的水,选择哪种量筒较好?
2、某同学量8ml的水时,读数时仰视,则该同学实际量取的水是大于8ml还是小于
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