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第22课 唐雎不辱使命
【学习目标】
1、 学习本文通过对话描写表现人物形象的写法。
2、理解文中对话中的言外之意, 培养严密的逻辑思维能力,学习语言表达技巧。
3、 学习唐雎作为小国之臣却不畏强权、敢于斗争、善于斗争的精神;激发学生学习文言文,了解民族文化的热情。
【学习重点】
1、学习目标1、2。
2、积累一些文言实词和虚词。
【学习难点】
学习唐雎作为小国之臣却不畏强权、敢于斗争、善于斗争的精神;激发学生学习文言文,了解民族文化的热情。
【知识链接】
1、关于《战国策》:《战国策》是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编。《战国策》当初有《国策》、《国事》、《事语》、《短长》、《长书》、《修书》等名称和本子,西汉末年刘向编订为三十三篇,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。内容多记谋臣策士的活动,写了他们雄辩的言辞和机智的运筹。文笔挥洒自如,描写人物活动绘声绘色,栩栩如生,富有文学意味。
2、关于正直的名言
路见不平,拔刀相助。——谚语 明知山有虎,偏向虎山行。——谚语
宁向直中取,不向曲中求。——郭吉安
第一课时
【自主学习】
1、读课文,看注解,给下边加点字注音。
唐雎 怫然 韩傀 免冠徒跣 缟素 庸夫 色挠 以头抢地 谕
2、找出文中的通假字。
秦王不说( ) 故不错意也( )仓鹰击于殿上 ( ) 轻寡人与( )
3、结合书下注释和资料,解释下列加点词语的意思。
唐雎不辱使命( ) 以大易小( ) 请广于君( )
以头抢地耳( ) 休祲降于天( ) 天小缟素( )
秦王色挠( ) 长跪而谢之( ) 寡人谕矣( )
大王加惠( ) 故不错意也( ) 岂直五百里哉( )
秦王怫然怒( ) 徒以有先生也( ) 安陵君其许寡人( )
4、结合注释和资料,用现代汉语说出下列句子的意思。
(1)以君为长者,故不错意也。:
(2)而君逆寡人者,轻寡人与?:
(3)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
(4)怀怒未发,休祲降于天:
5、找出文中古今异义字。
虽然,受地于先王 ( ) 否,非若是也 ( )
长跪而谢之曰 ( )
6、词语活用现象。
轻寡人与 ( )请广于君 ( )
7、一词多义
使命 ( ) 虽然,受地于先王( )
秦王使人 ( ) 秦王怫然怒 ( )
仓鹰击于殿上( ) 以头抢地耳 ( )
受地于先王 ( ) 以五十时之地而存者( )
请广于君 ( ) 以君为长者 ( )
徒以有先生也 ( )
【合作探究】
1、故事中的人物有哪些?
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