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8、台阶导学案
李森祥揣摩全文的细节描写,感悟人物的内心世界。李森祥(1956—— ):衢州人。1975年入伍,曾在嘉兴军分区某部工作,少校。1991年调南京军区政治部创作室任专业作家。1986年《烟雨楼》杂志发表处女作《半个月亮爬上来》后迅速成长。近年来发表小说颇多。
李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。《小学老师》被《小说月报》等选载,获1991年《小说月报》第四届百花奖、1990—1992浙江省优秀文学奖。
浙江作家李森祥1987年开始从事文学创作,现已创作了200多万字的文学作品,有着丰富的农村生活经验。他的作品中充满了对劳动人民的深厚感情。《台阶》中的父亲是一个非常要强的农民,有志气,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列。他有着长远的生活目标,有着愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。父亲老实厚道,吃苦耐劳,同时也有着中国传统农民所特有的谦卑。
6、父亲怎样建起一栋有高台阶的新屋?
7、新屋建好了,父亲怎么样了?
8、说说文中流露出“我”对父亲怎样的感情。
本文的叙事线索是什么?
第二课时
【合作探究】
10、 每个人的家乡都有些独特的风俗,那么,本文中一个独特的风俗或讲究是什么?
11、那么父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的?(或他都作了哪些准备工作?)
12、但奇怪的是,造新屋的过程写的简略,可造台阶反而很详细,这是为什么?
13、在父亲心里,新台阶的动工,就意味着“地位的提高”,我们平时遇到父母升职等事时,都是举家欢庆的。那么父亲是怎样庆贺的?
14、但是,父亲在放鞭炮时,他的神情是很有意思的。找出来,看看他有什么特色?
15、在父亲的努力下,新台阶终于砌好了,可父亲却感到怎样?为什么?
16、这篇课文中,关于老屋的三级青石板的描写可以删除吗?为什么?
【拓展延伸】
一、阅读下文,完成4~7题。
有一天,父亲挑了一担水回来,噔噔噔,很轻松地跨上了三级台阶,到第四级时,他的脚抬得很高,仿佛是在跨一道门槛,踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌,他停顿了一下,才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地( )了一声,父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子,他却很( )地一把推开我:不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗!我只好让在一边,看父亲把水挑进厨房里去。……等父亲从厨房出来,他那张古铜色的脸很像一块青石板。父亲说他的腰闪了,要母亲为他治治。……
这以后,我就不敢再让父亲挑水。挑水由我包了。父亲闲着没什么事可干,又觉得很( )。以前他可以在青石台阶上坐几个小时,自那次腰闪了之后,似乎失去了这个兴趣,也不愿找别人聊聊,也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样。
我就陪父亲在门槛上休息一会儿,他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动,那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。
好久之后,父亲又像问自己又像是问我:这人怎么了?
怎么了呢,父亲老了。
依课文把空缺的三个词语填上,正确的一项是( )
A.惨叫 粗暴 烦躁 B.惨叫粗野 烦恼C.喊叫 粗暴烦恼 D.喊叫 粗野烦恼
下列句子的含义。
(1)不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗!
(2)父亲闲着没什么事可干,又觉得很烦躁。 (3)那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。 (4)怎么了呢,父亲老了。父亲一生的追求是什么?他是一个什么样的人?你怎么看这个人物?受到什么启发?文中如何描写“我”的行动?“我”是一个怎样的人?
24.根据你对课文主旨的理解,依照下面句式,续写句子。
父爱如山,造就我一种坚韧刚毅的性格;父爱如____________,_____________________;父爱如______________,_________________________。
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