四川省岳池县第一中学暑期高二语文 古诗鉴赏专题2专题复习.docVIP

四川省岳池县第一中学2013年暑期高二语文专题复习：古诗鉴赏专题2 ? 第五种模式一词领全诗型提问方式：某词是全诗的关键，为什么？解答分析：古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗的感? 情基调、全诗的思想，抓住这个词命题往往可以以小见大，考出考生对全诗的把握程度。答题步骤：?? (1)该词对突出主旨所起的作用。?? (2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。???????????????? 春夜洛城闻笛李白???? 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？??? “折柳”二字是全诗的关键，“折柳”寓意是什么？你是否同意“关键”之说，为什么？?第六种模式情感、主旨型提问方式：表达了怎样的思想感情？这首诗的主旨是什么提问变体：这首诗反映了怎样的社会现实？这首诗表现了怎样的情趣？或者结合意境提问，或就某一句某一联发问。答题步骤：??? （1）诗歌各句（或相关的句 子）分别写 了什么内容??? （2）运用了何种表达技巧??? （3）抒发什么情感：阅读下面这首宋词，然后回答问题。??????????????? 南柯子 王炎????? 山冥去阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。????? 蓑笠朝朝出，沟塍处处通。人间辛苦是三农。要得一犁水足望年丰。??? 〔注〕三农：指春耕、夏耘、秋收。???试分析下阙的内容，以及作者在词中所抒发的思相感情。?第七种模式评价题型提问方式：评价题是先列举出一首或几首诗词，再引用一段古代诗词评论家或后世人对诗词特点的评论语，要求你先判断这个评论是否正确，是否合理，然后阐明理由。这种题型酷似政史考试中的判断说理题。其实这类题型只是前六类题型的变体，没有直接提出问题，需要学生自己分析问的是内容、主旨，还是表达技巧，然后结合问题和诗歌进行恰当的表述。答题思路：??? （1）认真审题??? （2）深入阅读理解诗词??? （3）结合 诗歌内容，结合评论答题答题注意：紧扣诗文内容，点面结合地分析；阐明理由时，紧扣评论关键词：????????????? 赤壁 杜牧??? 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。??? 有人曾引“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”来概括这首诗的艺术特色。你同意这种观点吗？请作简要说明?第八种模式比较评价题型提问方式：给出两首或几首诗词，要求学生比较阅读后，对其异同进行分析评价。答题思路：??? （1）要通读这几首诗词，把握其思想内容和主要的写法，包括作家作品的背景知识。??? （2）要结合题干中的比较角度(思想内容、感情、艺术手法、写法、修辞方法?等)来寻求诗词的差异性。??? （3）要注意点面结合，既有总体分析，又有具体分析。表述时要注意条理清?楚，层次分明。： 阅读下面两首古诗，然后回答问题。????????????????????? 齐安郡中偶题杜牧??? 两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。??????????暮热游荷池上 杨万里?? 细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。??? 这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。