板桥高中100学年度第二学期高三第一次期中考国文科试题.doc

板橋高中101學年度第二學期 高三 第一次期中考 國文科試題 一、單一選擇題（共40分） 說明：第1至第20題，每題選出一個最適當的選項，劃記在答案卡之「選擇題答案區」。每題答對得2分，答錯不扣分。 1. 下列「　」內的字，讀音相同的選項共有幾組： 甲. 告「朔」餼羊／「塑」膠／推本「溯」源 乙. 茅「茨」土階／「恣」意而為／總統「咨」文 丙. 邋裡邋「遢」／「拓」印／紛至「沓」來 丁. 白沙在「涅」／奉為圭「臬」／「齧」齒動物 戊. 草木生「疇」／未雨「綢」繆／視若寇「讎」 己. 「儦」儦俟俟／雨雪「瀌」瀌／戰功「彪」炳 (A) 二組　(B) 三組　(C) 四組　(D) 五組 2. 「愛情像槭樹的葉子／慢慢褪色。親愛的／理想多半也是這樣／像平原上的列車／在黯夜中一節節遁走／遁走的，其聲隆隆／褪去的，已難補救／親愛的，別擔心／褪去的是青澀／將來就是紅熟 (Ａ) 夏至 (Ｂ) 春分 (Ｃ) 清明 (Ｄ) 立秋 3. 下列文句，何者符合荀子「持恆積學」的主張？　 (Ａ) 施薪若一，火就燥也；平地若一，水就溼也。草木疇生，禽獸群焉 (Ｂ) 假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟檝者，非能水也，而絕江河 (Ｃ) 騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍 (Ｄ) 尸鳩在桑，其子七兮。淑人君子，其儀一兮。其儀一兮，心如結兮 4. 在網路發達的現代，上網查尋資料已成為一種趨勢，只要能掌握關鍵字詞，通常就會出現 符合主題的大量資料。下列敘述，何者錯誤？　 (Ａ)欲查閱到馬致遠的相關資料，可輸入「漢宮秋」、「小山樂府」、或「曲狀元」 (Ｂ)欲查閱到白樸的相關資料輸入，可輸入「牆頭馬上」、「天籟集」、或「元曲四大家」　 (Ｃ)欲查閱到蘇軾的相關資料 ，可輸入「水調歌頭」、「烏臺詩案」、或「唐 宋八大家」 (Ｄ) 欲查閱到荀況的相關資料，可輸入「孫卿新書」、「稷下學宮」、「三為祭酒」 5. 下列各組語詞「　」中的字，前後意義相同的選項是： (Ａ) 其「數」則始乎誦經，終乎讀禮／「數」罟不入洿池 (Ｂ) 木直「中」繩／「中」規中矩 (Ｃ) 採苦草，雜米釀，「間」有佳者／子房之不死者，其「間」不能容髮 (Ｄ) 假輿馬者，非利足也，而「致」千里／秋冬之隙，「致」民田獵以講武。 6. 以下為一段古文，請依文意選出排列順序最適當的選項： 「記問之學， 甲、力不能問， 乙、不足以為人師。 丙、必也聽語乎， 丁、語之而不知 戊、然後語之;　　　　 雖捨之可也。」（荀子〈學記〉） (Ａ) 甲戊丙丁乙　(Ｂ) 乙丙甲戊丁　(Ｃ) 丙乙甲丁戊　(Ｄ) 丁甲乙戊丙 7. 閱讀下列引文，判斷其出自哪一齣劇曲？[正宮 端正好]是寡人昧了他誓盟深，負了他恩情廣，生拆開比翼鸞凰。說什麼生生世世無拋漾，早不道半路裡遭魔障。[滾繡球]恨寇逼的慌，促駕起的忙。點三千羽林兵將，出延秋，便沸沸揚揚。甫傷心第一程，到馬嵬驛舍傍。猛地裡爆雷般齊吶起一聲的喊響，早子見鐵桶似密圍住四下裡刀槍。惡噷噷單施逞著他領軍元帥威能大，眼睜睜只逼拶的俺失勢官家氣不長，落可便手腳慌張。 (Ａ) 《牡丹亭》　 (Ｂ) 《西廂記》 (Ｃ) 《漢宮秋》　 (Ｄ) 《長生殿》 8. 寫作時，運用人類各種感覺可以相通的原理，將某一種感官感覺移轉到另一種感官上，常能產生新穎的效果。如「好一團波濤洶湧大合唱的紫色」，即運用聽覺來摹寫視覺。下列各文句，何者也使用了聽覺來摹寫視覺的「移覺」修辭？　 (A) 清晨進駐林間的一隊鳥聲／把微曦與樹影咬成起落的音階　　　　 (B) 我遺忘了冬天／空闊，晴朗，亮白的風 (C) 昨夜寒涼，且遣澗水漂離　　　 (D) 我將如何進入秋天／在這個城市的盡頭，我聽到南方的雨水／一次比一次更寒涼 9. 下列各組字都因讀音相同或相似而容易產生混淆，請仔細辨認之後，選出三者皆正確者： (Ａ) 箭及履及／劍拔弩張／歸心似箭 (Ｂ) 胸襟氣識／不能緝及／引頸企盼　 (Ｃ) 追根究柢／動則得咎／咎由自取 (Ｄ) 蹈常襲故／長治久安／長驅直入 10. 關於島嶼之歌——給臺灣的孩子一詩寫作技巧的說明，何者錯誤？　 (Ａ) 全詩以平實的手法，娓娓敘寫各民族之變遷演進過程 (Ｂ) 文字刻意以繽紛的顏色代表多元的族群並大量引用原住民語入詩　　 (Ｃ) 語言樸實、句式重複，產生自然質樸的節奏感 (Ｄ) 以原住民語言為內容主調，使全詩充滿歌謠氣息 11. 關於荀子 勸學文意的說明，下列何者錯誤？ (Ａ) 「玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯」義近於「山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈」 (Ｂ) 「尸鳩在桑，其子七兮。淑人君子，其儀一兮」意近於「失