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教材知识回顾
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一、疆域图：
该朝是 ______图 ， _____ _图 该朝是 地方上实行_____
在地方上实行____ 首霸是 原因任用 三次战役：
内容： 影响：
该朝是 加强边疆管理设_____作用____ 该图是________，起点是_____终点是________ 作用
两图分别是哪两朝的运河图___________、开凿运河的皇帝和目的分别是什么？说出运河各段的名称？
两条运河的所起到的共同作用是什么？
该图是__朝疆域图，由 建立，创立___制度。 该图是___朝的疆域图，该朝在西北、西南和
该朝加强对边疆管理： 、 东南加强边疆管理的机构分别是____、_____
新民族： 和________。疆域东南至 ，南至
二、分析下列思想家：
1、该人物是 核心思想是_____ 2、该人物是 具有_____思想。 3、他是___, 主张______、 、
学派的创始人，生活在 时期。 学派创始人，著有《 》 儒家学派 时期的代表人物。
学说的影响： 。教育回活动：
《 》记载了他的思想。
4、他是___学派创始人 主张___ 提倡___ 建立 5、他的著作是《 》代表思想是______。
6、墨家的代表人物是 ，主张 、
7、春秋战国时代特征：经济上 、政治上 、思想上
8、近代开眼看世界的思想家：
思想家 著作 主要思想、阶级派别 实践活动 共同点
《 》 阶级：
主张：
背景：
《 》
将 论介绍到中国。 阶级：
主张：
背景：
8、
9、 9、近代化探索中的思想家：
他是
他是____,代表思想是_____ 他是 代表思想是____ 他是 领导的探索是_____,指导思想是_____.
10、资产阶级性质的思想运动
他是____，他所代表的时代是_____ 他是______，他掀起的思想 他是_____，他掀起的
核心潮流是____作用： 运动是______，最主要代表 探索活动______，作用：
其他代表人物及成就： 思想是________ 作用： 这次运动的新思想、新理论是__、
引发的重大历史事件： ； 、 ；
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