宁夏银川贺兰县第四中学八年级语文上册 说屏课件 新人教版.pptVIP

赏屏 * * * 撤屏视之，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已。 ——林嗣环《口技》 * 说“屏” 陈从周 贺兰四中 胡 清 * 点缀 忒 韶光 休憩 伧俗 帷幕 . . . . . . zhuì tuī sháo qì cāng wéi * 阅读课文，要求： 用简练的语句说说什么是“屏”。 * 屏风的功能（第2节） 屏风的种类（第3节） 屏风的设置（第4节） 1、从课文中找出屏风的特点。 2、课文的2、3、4节分别说明了屏风的哪些知识？ 似隔非隔、在空间中起神秘的作用；功能与美感的结合体。 * 　　 屏 功能 种类 设置 实用性 艺术性 (建筑材料、华丽程度） 金屏锦屏石屏木屏竹屏 大小因地制宜 讲究造型、色彩、绘画 设置与整体相称 曲屏折度、视线远近得体 “巧” 关键 * 金屏 * 纯银屏风 * 锦屏 * 画 屏 * 石 屏 * 木屏 木屏 * 竹屏 * 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 ——唐.杜牧.《秋夕》 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。　 “锦屏人忒看得这韶光贱” —明汤显祖《牡丹亭》　 “闲倚画屏” “抱膝看屏山” —张恨水《金粉世家》 屏风周昉画纤腰，岁久丹青色半销。 斜倚玉窗鸾发女，拂尘犹自妒娇娆。 ——唐.杜牧《屏风绝句》 * 细读全文：作者对“屏”的感觉和印象怎样？ 受古诗词和古画的影响，从小就对屏风产生喜爱和向往之情；后来在实际接触和研究工作中，对屏风的认识更深。流露出对屏风的赞赏之情。 文中多处引用了古诗词，有什么好处？ 品味感情： 多处引用古诗词，使全文具有浓浓的诗意和韵味，这和本文的说明对象——屏风——这种中国传统器具是相称的。 * 研读赏析： 1、文中用了哪些说明方法？结合上下文说说它们 各有怎样的作用？ 3、作为科学小品文，本文语言有何特点？ 语言特点：准确、科学，富有文学色彩。 2、讨论本文使用了什么说明顺序？ 逻辑顺序 举例子、分类别、引用等 * 课堂小结 ?? 本文作者用生动的语言介绍了屏风的使用功能和装饰功能，并发表了自己的看法，抒发了对屏风的热爱之情。希望借此唤起建筑师和家具师乃至使用者的注意，以期屏风所具有的文化内涵永远散发着不朽的 艺术魅力。我们也期待着，屏风在今天的装饰艺术中重新大放异彩。 * 红木嵌云石挂屏 * * * * 拓展延伸： 查找积累与屏风有关的诗句。 例： 南朝??《闺怨篇》“屏风有意障明月，灯火无情照独眠。” 李商隐《嫦娥》“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。” 柳永??《迷神引》“水茫茫，平沙雁，旋惊散。烟敛寒林簇，画屏展。” 李贺??《洛妹真珠》“金鹅屏风蜀山梦，鸾裾凤带行烟重。”《屏风》“月风吹露屏外寒，城上乌啼楚女眠。”  *