3、1DNA是主要的遗传物质一轮复习范例.pptVIP

3.1 DNA是主要的遗传物质 DNA是主要的遗传物质 格里菲思：肺炎双球菌（体内）转化实验 艾 弗 里 ：肺炎双球菌（体外）转化实验 赫尔希和蔡斯：噬菌体侵染细菌实验 1．间接证据(早期推测) A: 蛋白质是遗传物质(20世纪20年代) 各种氨基酸可以按照不同的方式排列，形成不同的 。氨基酸多种多样的排列顺序，可能蕴含着 。 蛋白质 遗传信息 一、对遗传物质的早期推测 1．间接证据(早期推测) 稳定 蛋白质 DNA DNA 连续 B: DNA是遗传物质 一、对遗传物质的早期推测 二、肺炎双球菌的转化实验 菌落 荚膜 毒性 R型细菌 S型细菌 无毒 有毒 1.两种菌落的比较 S型 R型 粗糙 光滑 无多糖荚膜 有多糖荚膜 2.格里菲思的实验——体内转化 加热杀死的S型细菌内，含有某种“转化因子”，使R型细菌转化成S型细菌。 结论: 思考:转化的实质是什么？ 基因重组 1、将加热杀死的S型细菌与R型细菌混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型、R型细菌的含量变化情况如图所示： a、从免疫学角度解释：曲线ab段下降的原因是 R型菌被小鼠的免疫系统所消灭 b、曲线bc段上升的原因是 部分R型细菌转化为有毒 S型细菌后在小鼠体内增殖，导致小鼠的免疫力下降 0 含量 时间 a b c R型细菌 S型细菌 3.艾弗里确定转化因子的实验——体外转化 多数 少数 DNA纯度越高，转化越有效 DNA是转化因子，是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质，即DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。 结论: 艾弗里的实验设计有什么巧妙之处？ ①把DNA和蛋白质分开，单独地、直接地观察DNA的作用 ②设计对照实验，用DNA酶处理，观察DNA的作用。 艾弗里的实验有什么不足之处？ 受技术限制DNA无法100%提纯，总含少量蛋白质。因此，仍有人对实验结论表示怀疑。 三、噬菌体侵染细菌实验 1.T2噬菌体结构 DNA（主要元素是C、H、O、N、P） 蛋白质（主要元素是C、H、O、N、S） 思考：为什么要用35S和32P标记？ 用14C和18O等标记行吗？ 同位素标记法 （1）标记大肠杆菌： （2）标记T2噬菌体： （3）噬菌体侵染细菌 在分别含有放射性同位素32P和35S的培养基中培养大肠杆菌。 结果：大肠杆菌含有32P或35S 分别用上述大肠杆菌培养T2噬菌体，制备含32P和含35S的噬菌体。 结果：噬菌体含有32P或35S 过程：吸附―→注入―→合成―→装配―→释放 2. 实验过程 A组探究蛋白质 B组探究DNA 搅拌的目的？ 取上清液和沉淀物分别检测其放射性，结果如下： 分组 噬菌体的标记 上清液 沉淀物 A 35S 很高 很低 B 32P 很低 很高 结论： 才是真正的遗传物质 DNA 结论：DNA是遗传物质 1.用32P标记，上清液中含放射性的原因： 2.用35S标记，沉淀物中有放射性的原因： ①保温时间过短，部分噬菌体还未侵染到大肠杆菌细胞内 ②保温时间过长，噬菌体增殖后释放子代 搅拌不充分，少量含35S的噬菌体吸附在细菌表面 思考： 1）标记大肠杆菌 2）标记T2噬菌体 3）侵染未标记的大肠杆菌并保温一段时间 4）搅拌、离心 5）检测放射性 2. 实验过程 2、根据蔡斯和赫尔希的实验设计回答下列问题： ①T2噬菌体复制所需原料来自 ，子代T2噬菌体蛋白质外壳合成场所 。 大肠杆菌 大肠杆菌的核糖体 ②噬菌体侵染大肠杆菌的实验不能说明的是(　　) A.DNA能产生可遗传的变异 B.DNA能自我复制 C.DNA是遗传物质 D.DNA能控制蛋白质的合成 A 3、关于T2噬菌体侵染细菌实验的叙述正确的是(　　) A.选用T2噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNA B.被35S标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中直接获得的 C.实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分离 D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质 A (TMV） 蛋白质 RNA 实验证明：烟草花叶病毒（TMV）的遗传物质是RNA 烟草花叶病毒实验 四、生物的遗传物质：