6.1《手捧空花盆的孩子》范例.ppt

段6 原来，国王发给孩子们的花籽是煮过的，怎么可能发芽、开花呢？ 1.为什么小男孩的花没有开？ 2.为什么其他人的花盆里开花了？ 3.国王为什么让他当接班人？ 因为花籽煮过的，不会发芽更不会开花。 因为其他人为了当国王，都换了花籽。 因为小男孩坚持自己做人的准则，不 因想当国王而去欺骗别人。实事求是的捧着空花盆来到王宫，因为诚 实最终成为万众瞩目的接班人。 小男孩 其他孩子 煮熟的花种 不发芽 鲜花盛开 空花盆 （诚实） （不诚实） 如果小男孩当了国王，他会是一个怎样的国王？ 很久以前，有位国王要挑选一个孩子做继承人。国王吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种，并宣布：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。 诚实赢得千家赞， 虚伪招来万户嫌。 作业套餐： 1、把《手捧空花盆的孩子》 这个故事讲给家长的人听。 2、找一找诚实的故事、成语 格言，带来和大家一起交流。 3、写一写自己的诚实小故事。 4、完成本课《巩固》《思训》。 手捧空花盆的孩子 pén 第一课时 1、正确认识、书写本课的生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 结构： 部首： 笔画： 笔顺： 盆 pén 组词： 上下结构 皿部 9 笔 盆地 金盆 铁盆 盆子 脸盆 花盆 结构： 部首： 笔画： 笔顺： 未 wèi 组词： 单一结构 木部 5笔 未来 未知 未免 未必 未带 未到 结构： 部首： 笔画： 笔顺： 句 j ù 组词： 半包围结构 勹部 5笔 造句 句子 句号 句型 问句 诗句 结构： 部首： 笔画： 笔顺： 低 d ī 组词： 左右结构 亻旁 7笔 未来 未知 未免 未必 未带 未到 结构： 部首： 笔画： 笔顺： 哭 k ū 组词： 上下结构 犬 部 10 笔 哭泣 哭声 大哭 结构： 部首： 笔画： 笔顺： 诚 chéng 组词： 左右结构 讠部 8 笔 诚实 真诚 诚信 结构： 部首： 笔画： 笔顺： 实 shí 组词： 上下结构 宀部 8笔 实在 果实 实验 充实 其实 朴实 zhǒnɡ 种子 花种 菜种 zhònɡ 种花 种菜 播种 种{ dōu 都要 都是 都有 都会 dū 都市 都城 古都 大都 都{ xìng 兴致 兴趣 兴高采烈 高兴 xīng 兴奋 复兴 时兴 新兴 兴办 兴{ tiǎo 挑战 挑动 挑逗 挑衅 tiāo 挑选 挑菜 挑人 挑水 挑{ 未知 问句 低头 哭泣 诚实 显示 捧着 挑选 成绩 浇水 聚集 花盆 三个月过去了，孩子们一起来到国王面前，一个个都捧着一盆花，有红的，有黄的，有白的，都很美丽。 可以从鲜花的种类，姿态，颜色，花香来说说： 比如： 红的像~~~~~黄的像~~~~~粉的像~~~~白的像~~~彩色的~~~~~ 家庭作业 1、有感情、熟练地朗读课文。 2、横线上33、田字格333。 手捧空花盆的孩子 第二课时 1、准确、熟练地朗读课文。 2、用自己的话讲讲这个故事。 3、体会：诚实是一种美德，愿意做一个诚实的人，知道诚实待人。 未来 显示 根据 煮熟 皱纹 挑选 成绩 将要 花籽 浇水 从前有个国王，年纪很老了。他想挑选一个孩子当未来的国王。 段1 老国王想选谁当未来的国王？ 这一天，全国各地挑选出来的孩子都聚集到王宫前的广场上。国王给每个孩子发了一粒花籽，让他们种在自己的花盆里。 段2 三个月后，国王将根据种花的成绩来挑选未来的国王。 三个月过去了，孩子们一起来到国王面前，一个个都捧着一盆花，有红的，有黄的，有白的，都很美丽。 段3 段4 国王看着鲜花和孩子们，皱起了眉头，一句话也不说。他边走边看，忽然看见一个孩子手里捧着一个空花盆，低头站在那里，显得很伤心。国王走过去，问他： 孩子哭起来，他说： 孩子为什么哭了起来？ 国王听了，高兴得笑起来。 他说： 段5 我就是要找一个诚实的孩子做国王。 他想选什么样的孩子当国王？ 段6 原来，国王发给孩子们的花籽是煮过的，怎么可能发芽、开花呢？