广东省东莞市寮步信义学校七年级英语上册 Unit 4 Where’s my schoolbag The 1st period Section A 1a-1c教案 （新版）人教新目标版.doc

Unit 4 Where’s my schoolbag The 1st period Section A 1a-1c教案 1. 谈论物品的位置 Where’s + 单数物品？ Where are + 复数物品？ It’s + 介词短语. They’re + 介词短语. 1) Where’s the baseball? It’s in the backpack. 棒球在哪？在背包里。 2) Where’s my computer game? It’s under the bed. 3) Where are your books? They’re on the chair.你的书在哪？在椅子上。 4) Where are the keys? They’re on the dresser. 钥匙在哪？在梳妆台上。 名词前已有作定语的this, that, my, your, some, any, each, every等代词，则不用冠词。 2. 表位置的介词 on 在．．．．．．上（两者相接触） in 在．．．．．．里 under在．．．．．．下面（正下方） ’s books are everywhere.吉娜的书到处都是。 5. I don’t know.我不知道。 take sb/sth to + 地点：把某人/某物带到某地。1) 把书带到学校 take sth to sb 把某物带给某人 2) 把书带给他 . Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗？ bring“带来，拿来”表示从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方。 take “带走，拿走”表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。 1) 请给我带块橡皮擦。 2)请把这些书带给你妹妹。 . some和any（一些） 1) some一般用于肯定句，any用于否定句和疑问句 ①我需要一些笔记本。 ②我没有书。I don’t have （ ）books. ③Do you have ( )books? 你有一些书吗？ 2) 在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用some而不用any。 ①Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗？ ②Would you like ( ) apples? 你想要一些苹果吗？ . on the wall与in the wall（在墙上） 图画、黑板、风筝等“在墙上”，是因为它们在墙的表面，故用on the wall。 门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是因为它们在墙的里面，故用in the wall。 .名词所有格 在英语中，当我们表达“我的”“你的”“他的”时，用代词my, your, his等。如果要表示“某个（些）人的”时，可以在某个（些）人后加’s来表示所有关系，这种形式我们称为所有格。如Mike的父亲：Mike’s father, 我妈妈的名字：my mother’s name 构成：1)单数名词加’s. 2)以s结尾的复数名词加’读音不变。如the teachers’ room(老师们的房间) 表共同所有，在最后一个名词后加“’s”。 Jim and Tom’s mother 吉姆和汤姆的母亲（共同所有） 表各自所有，在每个名词后加“’s” Jim’s room and Tom’s room are both big. 吉姆的房间和汤姆的房间都很大。（各自所有）月日 授课类型 新授课 学 时 数 The 1st period (Section A 1a—1c) 教学目标 Learn to ask and answer questions about where things are. Learn the names of some furniture and some personal things of students. Grasp the prepositions: on, under, in. Learn to write a note of taking or bringing things. 教学内容 New words: table, bed, dresser, bookcase, sofa, chair, backpack, books, keys, baseball, drawer, plant, on, in, under. — Where’s the backpack?