广东省河源市中英文实验学校九年级语文上册《第29课 诗词五首》讲学稿 语文版.docVIP

《第29课 诗词五首》讲学稿 学习目标与要求： 1、理解诗词名句，积累文学常识。 2、激发阅读和欣赏诗词的兴趣，培养鉴赏诗词的能力，感受古代诗词的艺术魅力。 3、感悟诗词的优美意境，了解作者所表达的思想情感。 模块一：温故知新 学法指导 学习内容 摘记 自主完成学习内容，小组互批互改。 背诵24课，默写《使至塞上》《浣溪沙》《水调歌头》 模块二：自主学习（独立进行） 知识链接：杜甫，字子美，自号少陵野老，伟大的现实主义诗人。他忧国忧民被后人尊称为“”，与“诗仙”并称“”。由于经历了唐代由盛到衰的过程，杜甫更多的是对国家的忧虑及对老百姓的困难生活的同情，他所写的诗，全方位反映了安史之乱前后的唐王朝社会面貌，被人称为“”。作于唐代宗广德元年春。当年正月史朝义自缢，他的部将李怀仙斩其首来献，安史之乱结束。杜甫“”，写出了滁州西涧》是一首著名的山水诗，作者任滁州剌史时，游览至滁州西涧，写下了这首诗情浓郁的小诗。诗里写的虽然是平常的景物，但经诗人的点染，却成了一幅意境幽深的有韵之画与徐照（字灵晖）、徐玑（字灵渊）、翁卷（字灵舒）并称“”，人称“”，开创了“江湖派”一代诗风。通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，与人约会而久候不至，。 学习内容 摘记 1、看：学习目标及知识链接2、读：大声读课文并进行注释，然后完成学习内容1、2、3。 预时30分钟） 1.给下列加粗字注音 蓟北（ ） 襄阳（ ） 衣裳（ ） 滁州（ ） 涧（ ） 2.解释下列加点词的意义。 ?却看（ ） 何在（ ） 漫卷诗书 （ ）青春（ ） 幽草（ ） 独怜（ ） 自横 （ ） 3、背诵并默写这三首古诗。 模块三：交流研讨（小组合作、展示、精讲） 学法指导 研讨内容 摘记 朗读诗文，组长组织小组成员讨论，完成研讨任务，然后分小组展示。 1、品读赏析诗歌《闻官军收河南河北》： （1）请你找找，哪些词语能表现诗人一家在突然到来的喜讯面前情感的巨大波动？并简述理由。 （2）尾联中把四个地名用“从”“穿”“下”“向”四个词串在一起有何作用？ 2、《滁州西涧》除了写景，还有没有更深刻的寄寓？从哪些句子可以看出来？表达了诗人怎样的心境？ 3、《约客》给我们营造了怎样的意境？我们感受到了作者怎样的心境？ 模块四：精讲梳理 学法指导 训练内容 摘记 反复诵读，在诵读中品味意境 古诗词中的意象与意境 模块五：当堂检测 1、 ，青春作伴好还乡。面对元朝统治者高官厚禄的诱惑，文天祥断然拒绝，因为他深知背信弃义换来的高官厚禄，不值一文!正如孟子《鱼我所欲也》所说的“ ，!” 5、马致远在《天净沙·秋思》中的“ ， ”是羁旅之 人对故乡的思念；范仲淹在《渔家傲》中的“ ， ”是夜不能寐的守边将士对家乡的思念。 6、读下面的诗词，完成后面的问题 滁州西涧·韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 为陈同甫赋壮词以寄之·辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ （1）、对上面两首诗词中加点的词语，解释不正确的一项是（ ） A．幽草：幽深地方的草丛。 B．野渡：野外的渡口。 C．沙场：平旷的沙丘。 D．天下事：指收复中原统一天下的大业。 （2）、《破阵子》中“五十弦翻塞外声”一句的意思是： 。 （3）、判断下面对这两首诗词分析的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 A．《滁州西涧》是一首一著名的山水诗，写的是安徽滁州西涧的景色。（ ） B．《滁州西涧》在看似平常、平静的