广东省河源市中英文实验学校八年级数学上册《3.2.3 平面直角坐标系》讲学稿（无答案） （新版）北师大版.docVIP

《3.2.3 平面直角坐标系》讲学稿上完成习题3.3的第3题. 模块二： 自主学习（独立进行） 学习内容 摘记 【自主探究一】 1、如图，矩形ABCD的长与宽分别是6，4，建立适当的直角坐标系，并写出各个顶点的坐标。 （1）以点C为坐标原点，分别以CD，CB所在直线为x轴、y轴，建立直角坐标系，（自己画出平面直角坐标系，求出各顶点坐标）。 解：如右图： （2）以点D为坐标原点，分别以CD，AD所在直线为x轴、y轴，建立直角坐标系，（自己画出平面直角坐标系，求出各顶点坐标）。 解：如右图： （3）以矩形的中心（即对角线的交点）为坐标原点，平行于矩形相邻两边的直线为x轴、y轴建立直角坐标系，（自己画出平面直角坐标系，求出各顶点坐标）。 解：如右图： 模块三：合作交流（小组合作、展示、精讲） 研讨内容 摘记 研讨一、1、完成课本议一议，（同学们自己再建立一个平面直角坐标系）. 展示建议：与同伴交流自己的方法和思路. 研讨二、2、在一次“寻宝”游戏中，寻宝人已经找到了坐标为（3，2）和（3，-2）的两个标志物A,B，并且知道藏宝地点的坐标（4，4），除此外不知道其他信息。如何确定直角坐标系找到“宝藏”？ 展示建议： 根据坐标复原图形 模块四：精讲梳理 摘记 模块五：当堂训练 第三章：位置与坐标 §3－2－3 平面直角坐标系 1、某地为了发展城市群，在现有的四个中小城市A，B，C，D附近新建机场E，试建立适当的直角坐标系，并写出各点的坐标。 2、 如图，建立两个不同的直角坐标系，在各个直角坐标系中，分别写出八角星 8 个角的顶点的坐标，并比较同一顶点在两个坐标系中的坐标． 3、对于边长为4的正△ABC，建立适当的直角坐标系，写出各个顶点的坐标. 4、如图，在一次军棋比赛中，如果团长所在的位置的坐标为（2，－5），司令所在的位置的坐标为（4，－2），那么工兵所在的位置的坐标为 。 5、（1）已知点A到x轴、y轴的距离均为4，求A点坐标； （2）已知x轴上一点A（3，0），B(3，b)，且AB=5，求b的值。