课题坚定奉行独立自主和平外交政策-苏州大学附属中学.docVIP

课题：“收入分配与社会公平”教学案 苏州大学附属中学 陆培良 一、教学目标： 知识：理解掌握收入分配公平的表现、意义；理解和正确处理效率与公平关系； 能力：通过本课学习，旨在让学生熟悉了解我国目前收入分配不公的现状，能够理性分析、理解我国实现收入分配公平的举措，通过了解和掌握以实现对热点知识与教材知识的有机整合，提高分析解决问题的能力。 情况态度价值观：体会我国政府着力解决实现社会公平的举措，坚定坚持党的领导信念。 二、教学重点和难点分析： 重点是要求学生熟悉了解收入分配公平的表现、意义，理解掌握我国实现收入分配公平的举措。难点在于学生对这一部分热点不太了解，需要教师提供材料和分析，教材知识点学生可能了解，但材料和知识点两者之间如何整合，切入点在哪里，需要师生双方探究分析。可能在时间控制上因问题生成而出现原课题教学计划不能如期完成的局面。 三、教学手段和方法： 采取多媒体辅助教学和合作探究形式，主要是要激发学生的参与学习的积极性。 四、主要内容（教学过程概要） （一）导入 ●【漫画】让学生说出漫画的寓意？ ●【想一想】阅读材料 材料：1990年至2014年我国基尼系数变化情况表 年份 1995 2001 2010 2014 基尼系数 0.343 0.447 0.481 0.469 注：基尼系数：反映收入分配差异程度的一个指标。联合国有关组织规定：国际