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                2019-2020年一年级体育上册 手的卫生教案
教学目标:让学生认识到手容易沾污垢、藏细菌。教育学生讲究手的卫生,养成勤剪指甲、常洗手的良好卫生习惯。
教学重点:讲究手的卫生,养成勤剪指甲、常洗手的良好卫生习惯。
教学用具:几个酒精棉球、小剪刀
教学过程:
导入新课
儿歌导入新课:人有两个宝,双手和大脑,并在黑板上画出双手,引导学生说一说手的重要性:即我们平常都用手做些什么?由学生的讨论和回答引出新课。
学习新课
由学生讨论的结果进行学习,手每天要做那么多事情,那么手上将会怎样呢?由此引出一个小实验:用酒精棉球擦学生认为很干净的手,让学生知道每个手上差不多都有四万——四十万个细菌,清洁的手有抑菌作用,脏的手更利于细菌繁殖。而引出怎样来注意手的卫生。
让学生分组讨论,说一说怎样来注意手的卫生,通过学生的交流知道保持手的清洁卫生要做到:饭前便后洗手,勤剪指甲。
老师通过对比实验的结果告诉学生怎样洗手最好:清水洗、肥皂洗手、酒精洗手。三种洗手方法中用酒精洗手可以杀光全部细菌,但不切实际,肥皂洗手后会有一些细菌但比较符合实际,清水洗手无法杀死很多细菌,所以最好是用肥皂洗手。
用剪刀教学生如可来剪指甲,每个学生用熟练的手剪指甲,另一个不熟练的手则两个小朋友相互帮忙。
室内活动
搏击健身操第二段动作:看碟模仿完成动作。
四、总评、小结
板书设计:
 
                  手的卫生
饭前便后洗手
勤剪指甲
授课日期:12/26
课后随记:学生很乐于交流,上课时发言积极性很高,而且最值得高兴的是学生知道了手的卫生的重要性,因为从他们的行动中看得出来都想有一个好的卫生习惯,每天中午饭前学生总会把小手洗得净净来吃饭,特别是天冷都做到,很可贵。
附送:
2019-2020年一年级体育上册 眼的卫生教案
教学目标:教育学生注意用眼卫生,读书写字时做到“三个一”。教育学生养成良好的用眼卫生习惯,做到“六个不”,即走路不看书,不在阳光下写字,不在光线弱的地方看书写字,乘车不看书,不躺在床看书,不歪着头看书写字。
教学重点:用眼卫生的六个不。
教    具:课件
教学过程:
模仿热身
劳动模仿操:练习、评价
二、导入新课:
猜谜导入新课,出示谜面“上边毛、下边毛,中间有颗黑葡萄”,请学生猜一猜,然后导入新课。
三、学习新课:
借助课件进行教学,让学生通过观看课件,积极思考来了解三个一:一尺一寸一拳
  六个不:走路不看书
强光下不看书
暗光下不看书
乘车不看书,
不躺在床看书,
不歪着头看书写字。
四、巩固新课:四人一小组,做一做三个一,说一说六个不
五、室内活动:搏击健身操
观看光碟,模仿练习,评价、交流学习的感受
板书设计:
                     用眼卫生
          一尺       走路不看书
     三个一    一拳      不歪着头看书写字       六
一寸       强光下不看书           个
暗光下不看书            不
乘车不看书,
不躺在床看书,
授课日期:11月16日
课后随记:因为天气比较冷,上课时我把室内活动提到了前面,让学生先活动,并把一堂课的所有内容用比赛来串联,每个小组从纪律、学习、运动、知识掌握等多方面来进行评价,这样课堂上不仅气氛好,而且学习的效果好。在本课的学习中我采用了多种导入,有的是猜谜,有的是故事、有的是小游戏,各种导入都能很快地吸引学生,不过我发现游戏的导入最受欢迎,而且最能吸引学生,学习时利用课件来学习很大程度上提高了学生学习的积极性。
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