2019-2020年一年级信息技术上册 千姿百态的热带鱼 1教案 清华版.docVIP

2019-2020年一年级信息技术上册 千姿百态的热带鱼 1教案 清华版 教学目标： 1.掌握直线、曲线的使用方法。 2.学会使用“撤销”命令。 教学重点、难点： 1.学习曲线工具的使用方法。 2.如何准确地高速好曲线的形状。 教学过程： 第一课时 一、导入： 1.复习前景色、背景色；如何调整画布的大小？ 2.我们都见过各种各样的鱼，大鱼、小鱼、长的、扁的、圆的……这节课，我们们就要用“画图”工具箱中的直线工具画鱼。 二、新课： 1.直线工具： （1）自己找到直线工具，完成例1，师巡视指导。 （2）引导学生总结使用绘图工具的一般步骤：选择工具—选择工具样式——选择前景色或背景色。 （3）“试一试”：A读“试一试”；B指认SHIFT键；C学生操作；D总结。 （4）生参召书自学完成例2。 （5）例3： A读17页“一点通”，你知道了什么？ B师演示操作例3，你知道了什么？ C学生试一试，最多可以撤消几次？ D总结：读18页“一点通” 三、总结： 1.直线工具的使用方法。 2.要画水平线应按住（ ）键？ 3.可以“撤消”几次？ 四、作业：预习曲线工具的使用方法。 板书： 板书： 第4课 千姿百态的热带鱼 一、方法：选择直线工具—样式—前景/背景—拖动 二、shift——上档键 第二课时 一、导入： 1.介绍16页信息小灵通。 2.复习直线工具的使用方法。 3.我们会使用直线工具了，但画波浪、水滴等光滑的曲线时，他就不容易实现了，可以使用工具箱中的曲线工具。它的使用方法和直线工具相似。 二、新课 1.画非封闭式曲线。 （1）参照18页的例4，试一试如何使用曲线工具。师巡视指导。 （2）指名回答：你是如何使用曲线工具的？和直线工具有什么区别? （3）通过你的操作，你认为可以使线段产生几次弯曲？齐读19页试一试，并练习。 2.画封闭式曲线。 （1）参照19页例5，试一试如何画封闭式的曲线。师巡视指导。 （2）小组交流。 （3）指名演示、回答：你是怎样画封闭曲线的？和非封闭曲线有什么不一样的地方? （4）例4.例5所用的方法，想一想有什么区别？ 3.用曲线工具画鱼。 （1）生完成19页例6。师巡视指导。 （2）作品交流展示。 4.练习：19页3题，用直线、曲线工具画画。 5.画好的同学可以看20页小灵通，试着保存图片。 三、总结： 1.如何用曲线工具画不封闭的曲线？如何画封闭的曲线？ 2.画曲线，最多拖动出（ ）个弯曲？ 3.画直线、2种曲线的方法之间有什么异同？ 四、作业：20页读一读：美术创作中的点、线、面。 课后小结： 板书： 第4课 千姿百态的热带鱼 板书： 第4课 千姿百态的热带鱼 直线：选择直线—样式—前景/背景—拖动 曲线（1）： 选择曲线—样式—前景/背景—拖动——弯曲1—弯曲2 曲线（2）：选择曲线—样式—前景/背景—A—B 附送： 2019-2020年一年级信息技术上册 千姿百态的热带鱼教案 清华版 教学目标： 1. 知识目标： 学会用直线、曲线工具画线条。 进一步掌握图片文件的保存方法。 2. 能力目标： 提高独立运用画图工具完成画面的能力。 学习保存命令的使用。 3. 情感目标： 渗透环保教育。 教学重点： 学会用直线、曲线工具画线条。 教学难点： 曲线工具的运用。 教学过程： 教学环节 教师活动及安排意图 学生活动 导入 新授 练习 我们都见过各种各样的鱼，大鱼、小鱼、长的、扁的……这节课，我们就要用“画图”工具箱中的直线和曲线工具画鱼。 （一）用直线工具画鱼： 1. 在工具箱中单击直线工具，在样式区中选择一种粗细的直线以及前景色。 2. 在直线的起点处按住鼠标左键，拖动到直线终点处，松开鼠标，完成直线。 按住键盘上的SHIFT键，画出的直线就会是水平线、垂直线和45度角的斜线。 3. 试着画出各种颜色、各种粗细的直线。 （二）练习：画一条热带鱼 P17图。 （三）用曲线工具画鱼： 1. 在工具箱中单击曲线工具，在样式区中选择一种粗细的曲线以及前景色。 2. 在曲线的起点处按住鼠标左键，拖动到曲线终点处，松开鼠标，画出直线。 3. 按住鼠标左键拖动直线上的一点，直线随着指针位置移动产生弯曲，当满意时，松开鼠标左键；按照以上步骤，在直线上再拖动出一个弯曲。 4. 调整好曲线的形状后，松开鼠标，画好一条曲线。如果不满意曲线形状，可以在松开鼠标的原位置右击鼠标，取消曲线。 使用曲线工具最多可以使线段产生两次弯曲。如果只需要一次弯曲，在完成第一个弯曲后，原地单击鼠标就可以固定曲线。 我们可以用两个弯曲的曲线画波浪，可以用一个弯曲的曲线画热带鱼。 （四）练习：外形是曲线的热带鱼。 1. 画热带鱼并保存。 2. P19 各显神通。 曲线的画法不好掌握，尤其是对于曲线形状的把握 在教学时，给学生充分的练习时间