数列知识点梳理.docVIP

数列知识点梳理 （一）数列的相关概念 一．数列的概念 1．数列是按一定顺序排列的一列数，记作简记. 2．数列的第项与项数的关系若用一个公式给出，则这个公式叫做这个数列的通项公式。 3．数列可以看做定义域为（或其子集）的函数，当自变量由小到大依次取值时对应的一列函数值，它的图像是一群孤立的点。 二、数列的表示方法 数列的表示方法有：列举法、解析法（用通项公式表示）和递推法（用递推关系表示）。 数列的分类 按照数列的项数分：有穷数列、无穷数列。 按照任何一项的绝对值是否不超过某一正数分：有界数列、无界数列。 从函数角度考虑分：递增数列、递减数列、常数列、摆动数列。 递增数列的判断：比较f(n+1)与f(n)的大小（作差或作商） 四、数列通项与前项和的关系 1． 2． （二）等差数列的相关知识点 1．定义：。 当d0时，递增数列，d0时，递减数列，d=0时，常数数列。 2．通项公式： d=，d= 是点列（n，an）所在直线的斜率. 3．前n项的和： {}是等差数列。 4．等差中项：若a、b、c等差数列，则b为a与c的等差中项:2b=a+c 5、等差数列的判定方法(n∈N*) (1)定义法: an+1-an=d是常数 (2)等差中项法: (3)通项法: (4)前n项和法: 6．性质:设{an}是等差数列，公差为d,则 (1)m+n=p+q,则am+an=ap+aq 特别地，当时，则有 (2) an,an+m,an+2m……组成公差为md的等差数列. (3) Sn, S2n-Sn, S3n-S2n……组成公差为n2d的等差数列. （4）若、是等差数列，则、 (、是非零常数)、 均是等差数列，公差分别为： （5）若等差数列、的前和分别为、，且，则 .如设{}与{}是两个等差数列，它们的前项和分 别为和，若，那么___________，__________ （6）的最值： 法1、可求二次函数的最值；法2、求出中的正、负分界项，即：，解不等式组可得达到最大值时的值. 当，由可得达到最小值时的值. 例：若是等差数列，首项，，则使前n项和 成立的最大正整数n是 （答：4006） 7．知三求二, 可考虑统一转化为两个基本量;或利用数列性质, 8、巧设元：三数:, 四数： 9、项数为偶数的等差数列，有 ， 项数为奇数的等差数列，有， ，. 例：项数为奇数的等差数列中，奇数项和为80，偶数项和为75，求此数列的中间项与项数（答：5；31）. 10、如果两等差数列有公共项，那么由它们的公共项顺次组成的新数列也是等差数列，且新等差数列的公差是原两等差数列公差的最小公倍数. 注意：公共项仅是公共的项，其项数不一定相同，即研究. （三）等比数列的相关知识点（类比等差数列） 1、定义：（为常数，）或 2、通项公式：=（）= 3、前项和：（要注意q的讨论）（q1） 4、等比中项：成等比数列，或.只有同号两数才存在等比中项，且有两个，如已知两个正数的等差中项为A，等比中项为B，则A与B的大小关系为______ 5、等比数列的判定方法(n∈N*) (1)定义法: an+1/an=q是常数 (2)等比中项法: (3)通项法: (为非零常数). (4)前n项和法: 6、性质：是等比数列 （1）若，则 特别地，当时，则有 例：在等比数列中，，公比q是整数，则=___（答：512）； 各项均为正数的等比数列中，若，则 （答：10）。 （2）an,an+m,an+2m……组成公比为 的等比数列. （3）仍为等比数列,公比为. 例、在等比数列中，为其前n项和，若，则的值 为______（答：40） （4）若是等比数列，则、成等比数列；若成等比数列，则、成等比数列；公比分别为： 7．知三求二, 可考虑统一转化为两个基本量;或利用数列性质, 8、巧设元：三数:, 四数： 9、非零常数列既是等比数列，又是等差数列. 故常数数列是此数列既成等差数列又成等比数列的 条件 例、设数列的前项和为（）， 关于数列有下列三个命题：①若，则既是等差数列又是等比数列；②若，则是等差数列；③若，则是等比数列。这些命题中，真命题的序号是 10、正数列{}成等比，则数列成等差数列； 若数列{}成等差，则数列成等比数列； 例、已知且，设数列满足，且，则　　　　　. （答：） 在等比数列中，当项数为偶