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体育课时计划 本课 教材 1、技巧：各种肩肘倒立与术语 2、田径：发展投掷能力的练习 课的 类型 新授课 教 学 目 标 1、进一步学习肩肘倒立的动作技术，巩固腰腹力量提高身体控制能力。 2、培养学生正确的身体姿势，提高身体的协调性。 3、全面提高学生素质，提高主动参与的意识，培养自信和互助情感。 重点与难点 体会身体的正确姿势 挺髋、膝、徊的技术 课的 顺序 时间分配 教学内容 组织、教法、学法与要求 教师指导 学生活动 一 3分钟 课堂常规： 1、体委整队报告人数 2、师生问好检查服装 3、教师宣布本课内容 4、安排见习学生。 1、组织：四列横队 ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ×××××××××× ×××××××××× ▲ 2、教法：教师宣布本课内容，提出要求及应达到的目标。 1、学法： 学生站好队认真听教师布置本课内容。 2、要求： 精神饱满，队伍整齐，充满朝气。 二 5 1、队列队形：跑步走——立定，列队合队走。 2、徒手操： 扩胸运动 振臂运动 双臂绕环 腹背运动 正、侧压腿 脚踝、膝盖活动 组织：成四路纵队 教法：教师口令，指挥队列 组织：成四列体操队形 教法：教师口令，示范领做 学法：学生在口令下做队列练习。 要求：精神振作，动作正齐，正确。 学法：学生集体在教师口令下做徒手操。 要求：动作用力，幅度大，上下肢动作协调 授课年级：六年级 第 十五 周 第3 节 授课教师：张丹华 课的 顺序 时间 分配 教学内容 组织、教法、学法与要求 教师指导 教师指导 三 11 创想练习： 垫上各种滚动练习 肩肘倒立动作 组织：呈扇形面向教师 ▲ 组织：同上 教法：1、学生两人一组教师体要求进行指导。 2、学生间展示练习，观摩自主练习。 学法：学生在组长的带领下自选自创滚翻动作进行练习。 要求：开动脑筋积极创想动作舒展优美。 学法：1、在教师指导下两人一组练习。 2、同伴间观摩做 3、优生示范 要求：积极主动密切配合注意安全 四 18 发展投掷能力的练习 组织：学生成体操队形 教法：1、教师示范领做 2、指导纠正动作 3、检查点评动作 学法：1、学生观看示范，模仿教师的动作。 2、在教师指导下练习 3、个人展示动作 要求：动作正确、认真练习 动作协调优美 五 3 1、放松小结 2、送还器械 3、宣布下课 组织：散点站立 教法：教师语言提示，动作示范 学法：学生根据教师语言提示和示范动作放松练习 要求：心情舒畅，动作放松，协调优美。 教 具 准 备 体操垫10块 录音机1架 课的密度 41% 课 后 记 载