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何为炼字？ 炼字，指锤炼词语，指诗人经过反复琢磨，从词汇宝库中挑选出最妥切、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意。 为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。 ——杜 甫 吟安一个字，拈断数茎须。 ——卢延让 两句三年得，一吟双泪流。 ——贾 岛 niān 喜欢 关于“推敲”的典故： 题李凝幽居 贾岛 闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。 推 关于“一字师”的典故 早 梅 齐己 万木冻欲折，孤根暖独回。 前村深雪里，昨夜数枝开。 风递幽香出，禽窥素艳来。 明年如应律，先发望春台。 一 郑谷 炼字的类型 （1）炼动词：动词用得好，可以一字传神,或摹写出对象的特征，或传达人物的丰富感情. “感时花溅泪,恨别鸟惊心”（杜甫《春望》） （2）炼形容词: 可以从形、声、色、光等方面传达出形象的特点，还能传达出诗人的感情。 “草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。”（王维《观猎》） （3）炼副词：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”（王昌龄《出塞》） （4）炼数量词：“孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。”（杜甫《孤雁》） 5、特殊的炼字 诗词中有一些词与众不同，比如，叠词、拟声词、表颜色的词等，分析这类词，我们尤其要关注表达效果。 叠词作用：增强语言的韵律感（形式)或是起强调作用(内容）。 “寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”(《声声慢》李清照) 南 浦 别　 白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 问：分析“凄凄”和“袅袅”的妙处 答案：“凄凄”形容内心的凄凉和感伤，“袅袅”形容秋日的苍凉和惨淡。\这两个叠词不仅使得诗句读起来朗朗上口\，而且把那一份惜别之情表现得格外凝重。 拟声词:可使诗文更生动形象，使人有身临其境之感。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 (《登高》杜甫)  分析：“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想落木窸窣之声，长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝，壮志难酬的感慨。 表颜色的词：这些词有时作谓语用，有时作定语用，有时作主语或宾词用。但是作用只有一个，颜色一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。 欣赏时可抓住以下几点： ●抓住能表现色彩组合的字眼，体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节奏，如： “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”（黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致，而且由点到线，向着无限的空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立体节奏感。） ●抓住能表现鲜明对比色彩的字眼，体会诗歌感情色彩的浓度，如： “流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”（红与绿道出了感叹时序匆匆，春光易逝的这份儿“着色的思绪”。） ●抓住单一色彩表现的词也能体会到诗人的浓情，如： “晓来谁染霜林醉，总是离人泪！” （怜惜与伤别离的情愫尽在“霜林醉”中。） 炼字题如何设问（命题角度）？ 1、①诗中的某个词用得好不好？为什么？ ②某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ （直接鉴赏关键词） 2、诗中的“诗眼”或“关键字”是哪一个？ 为什么？（找出关键词并鉴赏） 3、这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？ （比较鉴赏） 炼字题如何解答？ 答题步骤： （1）解释该字在句中的含义； （2）展开联想把该字放入原句中描述景象； （3）点出该字构成了怎样的意境或表达了怎样的情感，或有怎样的表达效果(点出表现手法) 。 南浦别 白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真 切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？ 【答案】同意。 [步骤一]看，在诗中指回望（释含义） 。 [步骤二]离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己 肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不 敢看的形象（描景象/摹情态）。 [步骤三]一“看”字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚（表感情） 。 真题示例 第一种类型 木兰花 宋祁 东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。 王国维人间词话中对“红杏枝头春意闹”的“闹”字有这样一个评价,“著一‘闹’字,境界