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课题：东方明珠（第二课时） 苏教版语文第一册 设计：苏州工业园区星港学校 沈晓勤 教学内容分析： “东方明珠”是人们对上海东方明珠广播电视塔的爱称。本文共有三段，本课时以第二段为重点，通过学习课文，让学生感受东方明珠广播电视塔的雄伟壮丽的形象，体会我国建设事业迅速发展的辉煌成就，表达出对“东方明珠”的赞美之情。 教学目标： 知识与技能目标： 1.正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 2.学会“广”、“方”、“东”、“头”四个生字，能正确美观地书写。 过程与方法目标： 1.认识比喻句。 2.理解“五光十色”的意思。 情感与态度目标： 理解课文内容，表达雄伟壮丽的东方明珠广播电视塔的赞美。 教学重、难点： 重点：正确美观地书写“广”、“方”、“东”、“头”四个生字 难点：理解课文第二段，能有感情地朗读、背诵。 教辅工具：多媒体课件 教学时间安排：一课时 教学程序设计： 程序 主要教学内容 教师活动 学生活动 复习引入 1．复习第一自然段。 2．导入新授知识的学习。 1．引背第一段。 上海（ ），有一座（ ），它有一个（ ），叫“（ ）”。 2．[出示填空]： （ ）的名字 3．引入：通过第一自然段的学习，我们知道了上海广播电视塔有一个美丽的名字和