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第25、牛 编写者：罗晓 电话首页内容 红色字体内容：放牧 饮水 铺 甘愿 背上 耳朵 节拍 伴唱 清晨 山坡 温暖 每天 区域 操作 画面 声音 动画 美工 红色字体 点击红色字体换界面 放牧 草地上出现一群牛，它们在自由地吃草和活动，一个小男孩在一旁看管着。 “放牧” 放牧 一个小男孩在放牧。 饮水 小溪边，牛儿正在低头喝水。 “饮水” 饮水 牛儿在饮水。 铺 牛窝里铺上了厚厚的干草 “铺” 铺 冬天，爷爷抱来许多干草给牛儿铺一个温暖的窝。 甘愿 为了能够获得成功，运动员甘愿冬练三伏。 “甘愿” 甘愿 寒冷的冬天，运动员还是认真锻炼。 背上 一匹马的背上驮着一袋米。 “背上” 背上 马儿拖着米袋，一路奔驰。 耳朵 我们每个人都有一对耳朵，拥有灵敏的听力。 “耳朵” 耳朵 课堂上，每个人都能专心地看着前方，认真地听老师讲解。（耳朵在听，有一个接受的形式） 节拍 放一段轻快的音乐，大家一起跟着音乐拍手，这就是打节拍。 节拍 放一段轻的音乐 伴唱 舞台上，一个女生在主唱，后面有两排学生在伴唱。 “伴唱” 伴唱 舞台上，一个女生在主唱，后面有两排学生在伴唱。（放出声音） 清晨 早晨，一缕阳光慢慢透过窗口照射进屋子。 “清晨” 清晨 早晨，一缕阳光慢慢透过窗口照射进屋子。 山坡 爬山累了，有许多人坐在山坡上休息。 “山坡” 山坡 爬山累了，有许多人坐在山坡上休息 温暖 寒冷的冬天，孩子们在操场上晒太阳，大家觉得很温暖。 “温暖” 温暖 寒冷的冬天，孩子们在操场上晒太阳。 每天 运动员们天天都要锻炼身体。 “每天” 每天 寻找刘翔在进行锻炼的片段 按钮1 单击按钮——播放声音 课文文字内容、课文已有插图 全文朗读 课文内容插图动画演示 按钮朗读图标（已有） 课文内容插图 按钮2 单击按钮 每节前出现红点，点击相应的红点，朗读相应的段落 分段朗读 随读音逐字变色 按钮朗读图标（换色） 按钮3 单击按钮 课文文字内容 配乐 按钮为音乐图标 按钮4 单击按钮 附件1 按钮生字图标（已有） 按钮5 单击按钮 附件2 附件1（内容为书后田字格里的生字） 区域 操作 读音 书写（逐笔显示书写过程） 部首（点击“部首”相应部位显示变色） 组词 牛 点击后字格中显示“牛” “牛“ 牛 牛群 牛气冲天 耳 点击后字格中显示“耳” “耳” 耳 耳朵 耳垂 伴 点击后字格中显示“伴” “伴” 单人旁 伙伴 伴唱 叫 点击后字格中显示“叫” “叫” 口 叫声 叫喊 说 点击后字格中显示“说” “说” 言字旁 说话 说明 拍 点击后字格中显示“拍” “拍” 提手旁 拍手 拍动 边 点击后字格中显示“边” “边” 走之底 花边 身边 牧 点击后字格中显示“牧” “牧” 牛字旁 放牧 牧场 附件2 （听写词语为生字本上的词语） 区域 操作 读音 开始 点击后听写练习开始，按顺序播放词语读音，每个词语读1遍，每个词语中间间隔10秒钟。 牛 耳 伴 叫 说 拍 牧 边 校对 点击后屏幕显示“牛 耳 伴 叫 说 拍 牧 边” 返回 点击后返回主页 返回音 开始音 校对音 全文插图 返回音 组词 牛 耳 伴 叫 说 拍 牧 边 读音 书写 部首