七年级下册数学第五章导学案.docVIP

《5.1数据的收集与抽样》导学案（1） 授课日期日期 月 日 班级 姓名 一、问题引趣，导入新课 探究：睡眠是人类生活中一项不可缺少的生理需要，也是评价健康水平的基本指标。充足的睡眠是青少年健康成长的必要条件之一。请你了解本班同学的睡眠时间情况，你会怎么做？ 你的方案是： 二、合作交流，探究新知 1、小组内调查，填写表格，小组长统计 姓 名 睡眠时间 A、8h以下 B、8-8.5h C、8.5-9h D、9h以上 2、各个小组上交数据，全班统计：（教师画表，学生统计） 睡眠时间 画 记 人数 占全班人数的百分比（%） A、8h以下 B、8-8.5h C、8.5-9h D、9h以上 3、刚才我们所做的活动，就是收集数据、整理数据的过程，这就叫做统计调查活动。刚才活动中对全班每个人都做了调查的方式叫作 法（又称 ） 4、学校要求个班选派一名同学到学生会，那么谁能成为学生会委员的候选人？应该怎么确定？ （1）明确调查问题——谁当候选人合适； （2）确定调查对象——全班每位同学； （3）选择调查方法——采用民主选举的调查方法； （4）展开调查——每位同学将自己心目中认为最合适的候选人的名字写在纸上，投入推荐箱； （5）记录结果——由一位同学唱票，另一位同学计票，第三位同学在旁监督； （6）得出结论——得票数最多的那位同学被推荐为候选人。 5、总体、个体的概念： （1） 叫做总体； （2） 叫做个体； （3） 的调查方式称为全面调查，又称普查。 三、应用迁移 巩固提高 若想了解各个同学家庭使用家用电器的的情况，你该如何设计一个调查方案？按照你设计的方案在组（班）内调查。 四、课堂练习：P143、2T 字母 短文中出现次数 占总数的百分比（%） 字母 短文中出现次数 占总数的百分比（%） 字母 短文中出现次数 占总数的百分比（%） a j s b k t c l u d m v e n w f o x g p y h q z i r 五、反思小结 拓展升华 1、本课你学会了哪些知识（方法）？ 2、如何设计合适的调查方案？ 六、作业 习题5.1 A组1、2T，练习题P142-143 1-2T 《5.1数据的收集与抽样》导学案（2） 授课日期日期 月 日 班级 姓名 一、激情引趣，导入新课 1、公布上次课作业中练习2题的结果： 2、复习：总体、个体的概念： 3、假如你想知道你们全班同学对踢足球、打篮球、排球、乒乓球和羽毛球的爱好情况，那么你在通过调查收集数据的过程中： (1)你的调查问题是：________ 。 (2)你的调查对象是：________ 。 (3)你要记录的数据是调查对象的________ 。 (4)你将如何开展调查并得出结论? 4、假如郴州市的市长想了解整个郴州青少年对踢足球、打篮球、排球、乒乓球和羽毛球爱好程度的情况，应该怎么调查？ 二 、合作交流，探究新知 1、数学故事：一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿子拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回到家。 “火柴能划燃吗？”爸爸问。“都能划燃。” “你这么肯定？”儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦。” 问： 在这个故事中，儿子采用的是什么调查方式？根据特征应该采用什么方式调查？ 2、学生阅读课文143-145 （1）抽样调查的意义； （2）随机性的含义； 3）样本与