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第二章 特殊三角形 一、图形的轴对称 轴对称图形定义：一个沿着一条直线折叠后，直线两侧的部分能够互相重合图形。 对称轴：定义、位置的确定、条数、对称点、作图、 性质：对称轴垂直平分连结两个对称点的线段 图形的轴对称 定义、性质：成轴对称的两个图形是全等图形。[来源:学科网ZXXK] 二、等腰三角形 1．等腰三角形的性质：? 边——等腰三角形两腰相等； 角——等腰三角形两底角相等(即在同一个三角形中，等边对等角)； 线——等腰三角形三线合一，这三线是指顶角的平分线、底边上的高线、底边上的中线，也就是说一条线段充当三种身份；是常添的辅助线 等腰三角形是轴对称图形，它的对称轴有1条或3条。? 2．等腰三角形的判定：? 边——有两条边相等的三角形是等腰三角形； （注意：有两腰相等的三角形是等腰三角形，这句话对吗？）? 角——有两内角相等的三角形是等腰三角形（即在同一个三角形中，等角对等边）。? 3．等边三角形的性质：? 等边三角形各条边相等，各内角相等，且都等于60。；三线合一在每边上都成立。 等边三角形是轴对称图形，它有3条对称轴。? 4．等边三角形的判定：? 边——有三条边相等的三角形是等边三角形； 角——有三个角都是60。的三角形是等边三角形； 有两个角都是60。的三角形是等边三角形； 边角——有一个角是60。的等腰三角形是等边三角形。? 三、直角三角形[来源:学科网ZXXK] 1．直角三角形的性质： ?角——直角三角形两锐角互余； 边——直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半； 边——直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方（即勾股定理）。a2+b2=c2? 30°角所对的直角边等于斜边的一半。? 2．直角三角形的判定：? 角——有一个角是直角的三角形是直角三角形； 角——有两个角互余的三角形是直角三角形； 边——较小两边的平方和等于最长边的平方的三角形是直角三角形。? 边——一条边上的中线等于该边长度的一半，那么该三角形是直角三角形，(但不能直接拿来判断某三角形是直角三角形，但有助于解题。)? 3．直角三角形全等的判定：? 边——斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。???[来源:学科网] 四、重点解读? 1．学习特殊三角形，应重点分清性质与判定的区别，两者不能混淆。一般而言，根据边角关系判断一个图形形状通常用的是判定，而根据图形形状得到边角关系那就是性质；? 2．等腰三角形的腰是在已知一个三角形是等腰三角形的情况下才给出的名称，即先有等腰三角形，后有腰，因此在判定一个三角形是等腰三角形时千万不能将理由说成是“有两腰相等的三角形是等腰三角形”；?[来源:Z*xx*k.Com] 3．直角三角形斜边上的中线不仅可以用来证明线段之间的相等关系，而且它也是今后研究直角三角形问题较为常用的辅助线，熟练掌握可以为解题带来不少方便；? 4．勾股定理反映的是直角三角形两直角边和斜边之间的平方关系，解题时应注意分清哪条是斜边，哪条是直角边，不要一看到字母“c”就认定是斜边。不要一看到直角三角形两边长为3和4，就认为另一边一定是5；? 5．“HL”是仅适用于判定直角三角形全等的特殊方法，只有在已知两个三角形均是直角三角形的前提下，此方法才有效，当然，以前学过的“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”等判定一般三角形全等的方法对于直角三角形全等的判定同样有效。? 切记!!!?两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等，也就是边边角，没有边边角定理。因此在证明全等时千万不要这样做。? 本章解题时用到的主要数学思想方法：? ⑴?分类讨论思想（特别是在语言模糊的等腰三角形中所求的边、角、周长等）? ⑵?方程思想：主要用在折叠之后产生直角三角形时，运用勾股定理列方程；还有就是在等腰三角形中求角度，求边长? ⑶?等面积法? (4)解决几何问题时，主要从几何图形边、角、线三方面入手，分别从题中、图中找已知条 [来源:Zxxk.Com]