第五章采购需求.docVIP

第五章 采购需求 泰州市网络在线课堂学校录播系统建设技术要求 网络在线课堂基于学校录播教室进行课堂教学实况采集编码，通过网络流媒体技术推送至流媒体服务器进行直播和点播。 学校录播系统通常由录播中控、智能跟踪、智能导播、课件录制、音频处理、课堂直播、资源管理等部分构成，由于录播系统生产厂家较多、技术参数不统一，为确保网络在线课堂稳定开通运行，新建或改建的录播系统必须满足如下技术要求： 能根据泰州市教育局网络在线课堂要求自定义配置参数，以满足在线课堂接入要求； 支持RTMP协议编码产生直播视频流，推送至FMS流媒体服务器，进行实时转播； 能够将电影模式输出信号与泰州市教育局V2视频会议系统对接，应用于异地互动教研、网上结对、远程同课异构、专家远程评课等活动。 为了响应国家“三通两平台”的要求，提升我校的信息化教学水品，提高校内教师的教学水平，促进学生的学习效率，我校建设一套5机位全自动高清录播系统，具体要求如下： 一、系统要求 1系统总体要求 （1）为适应教育信息化建设发展、建设”三通两平台”要求，逐步提高我市教育现代化装备水平，推动新课改，建立高效课堂的要求，在我市区域内选取部分学校，建设高标准录播教室，旨在实现优质教学视频资源的采集、积累，共享，建设优质教学视频资源平台。相关供应商根据项目总体需求结合现场环境，对整个系统进行全面设计规划，总体设计要以当前最先进的录播技术为参照标准，结合摄像机光学原理和声学要求，提供详细和完整的技术解决方案。本着“力求保证系统先进、实用、安全、可靠、经济、易扩展、易维护和高性价比”的原则。利用计算机技术、网络技术、音视频压缩技术、自动跟踪技术、多媒体技术，基于教育城域网络环境，遵循TCP/IP标准，实现课堂教学课件录制、网络流媒体直播、点播、广播、存贮、人工导播、互动教学、虚拟演播电视台、网上结对等功能，真正实现在城域网络环境下对优秀课堂的真实、全面、立体化的再现。 （2）系统建设应从使用功能和实际状况出发，满足设计和使用要求，既要做到技术先进、经济实用、维修管理方便，又要留有可扩充、调整的余地，以便以后系统升级。提供接口，满足整个地区教育城域网资源共享使用。 （3）本次招标的系统设备建成后并入教育城域网，将教学活动通过网络对全校、教育局进行现场直播。建设的录播系统应以招标文件的功能要求为依据进行系统设计和系统的构成与设备配置。 （4）系统软硬件的操作、显示界面应完全汉化，以便于管理人员操作与使用。选用的设备应提供品牌、功能等说明。 （5）系统的设计方案、系统的构成和设备配置、施工、安装、测试等应符合和满足现行的有关国家规范和标准要求。 （6）系统应具有集成功能，其录制、控制、通讯、互动等接口应符合统一的互联标准及技术协议的要求。 （7）应按照以人为本的原则，要求做到安全、舒适、方便。系统应进行精心设计和优化集成，满足技术的先进性、设备的标准化、网络的开放性、系统的可扩展性和可靠性等要求，构筑成一个现代化的学校辅助教学系统。 2、功能要求 系统建设目的是为辖区内部分学校建设高标准录播教室和媒体制作中心，实现教学过程全程高清自动录制、存储、上传、发布、直播、点播、导播、演播、互动功能。 本次采购的需求：①实现1080P、720P高清视频课件录制。②实现1080P、720P高清视频网络教研、互动、培训。③实现多教室同时进行网上互动教学和同步课堂效果。④实现高清视频超大并发（超过1000并发）同步网上直播、点播。⑤实现自动跟踪拍摄老师及学生、画面自动导切。⑥实现与现有流媒体播控平台融合，实现智能录制、点播、直播、互动、演播。⑦实现全市校本课程资源建设和管理功能。⑧实现虚拟演播功能，满足学校电视台的使用。 （1）、部署局级校级资源管理云平台，搭配服务器硬件设备可有效管理区域内建设录播教室录制的课件资源，实现局级资源平台与校级资源平台之间互联互通。 （2）、智能跟踪定位服务器为1U设备，采用图像识别定位技术实现教师、学生、板书、电脑屏幕跟踪拍摄及景别切换； （3）、录课时无需借助他人帮助实现一键上下课。课件录制中,可控制系统的运行，具备“上课、下课、暂停”等功能。 （4）、具备多种录制模式选择，①电影录制模式：每路通道画面都以单画面展现，录制成单文件。②画中画录制模式：主画面和辅助画面以各种方式组合叠加（无需录制后通过播放器合成）。③资源录制模式: 画面呈多分屏方式显示,老师画面、学生画面、电脑屏幕VGA画面显示在一个播放窗口中。④系统支持所有通道的独立录制功能，每路通道画面可独立保存。⑤以上录制模式录制课件格式为WMV、MP4，满足720P/1080I/1080P高清课件录制。 （5）、课件录制中,教师全景画面、教师特写画面、学生全景、学生特写画面、板书画面、教师电脑VGA画面可根据不同跟踪切换策略进