《法医物证学》教学大纲-华西基础医学与法医学院-四川大学.docVIP

《法医物证学》教学大纲 （供法医学五年制本科使用） 四川大学华西基础医学与法医学院 法医物证学教研室 2006年5月 《法医物证学》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：法医物证学（Forensic Genetics） 课 程 号课程类型：专业课 学 时：128 学 分：8 二、教材 法医物证学（第二版） 侯一平 主编 人民卫生出版社 2004.6 三、主要参考资料 四、成绩评定 实验课成绩占20%，期中考试成绩占80% 五、教学目的及要求 1.教学目的 《法医物证学》是法医学专业的主干课程之一，教学的目的是使学生掌握法医物证检验的基本理论与技能，为学生今后从事法医物证的检验、教学和研究奠定基础。 2.教学要求 使学生熟悉本学科的任务、内容、对象，在法医学中的地位、作用与意义。掌握亲权鉴定与生物性检材的个人识别的鉴定原则、基本理论、检验方法及检验结果的评价。使学生在结束学习后能基本承担常规法医物证检验工作。 六、教学内容（见各章） 前 言 法医物证学是法医学本科专业的骨干课程，以法医物证为研究对象，以提供科学证据为目的。在我国司法实践的侦察、立案、诉讼和审判等工作中发挥着重要作用。 法医物证学是发展最迅速的学科之一。随着新技术的不断涌现，应用高科技技术解决的疑难案件数量日愈增多，大大地促进了法医物证学在美国、英国、德国等发达国家的发展。例如：英国科学家Jeffreys等发明的DNA指纹技术(Nature 1985)，英国法医学家Gill等应用mtDNA和STR技术鉴定俄国沙皇遗骨的案例(Nature Genetics 1994)，以及美国科学家应用Y染色体特异DNA分析技术对美国前总统Thomas Jefferson与其黑奴之子的父子关系鉴定(Nature 1998)，都代表了当今法医物证学研究的国际水平。 法医物证学旨在使学生了解用遗传标记进行个人识别和亲子鉴定的理论与方法。着重培养学生应用法医物证学理论分析和解释鉴定结果的能力。法医物证学课程体系以DNA分型为中心内容，将法医血型血清学知识的精髓与有关DNA分型的新内容结合在一起，系统的概括了法医物证学的全部内容。 本大纲执行的理论课时数为72学时，各章学时分配如下： 绪论 3学时 亲子鉴定 6学时 遗传学基础 4学时 物证检验总论 4学时 多态性基础 6学时 血痕检验 5学时 长度多态性 6学时 精斑、混合斑检验 3学时 序列多态性 3学时 唾液斑、软组织检验 3学时 红细胞血型 6学时 毛发检验 4学时 白细胞血型 3学时 线粒体分析 3学时 血清型 5学时 物证意义的评估及DNA数据库 4学时 红细胞酶型 4学时 第一章 绪论 掌握：物证与法医物证的概念、特点及意义；法医物证学的基本任务、基本理论与基本方法。 熟悉：本学科的性质、任务、内容、对象及意义；人类遗传标记的遗传规律及其在法医物证检验中的作用与地位；法医物证的鉴定的基本原则及鉴定书的书写格式； 了解：法医物证学发展概况。 第二章　物证分析的遗传学基础 掌握：作为法医物证学重要基础的人类遗传标记的概念。 熟悉：遗传标记的法医学应用参数。 了解：遗传标记的分类、遗传规律及群体遗传。 第三章 DNA多态性分析基础 掌握： 熟悉：DNA多态性的物质基础与分类。 了解：人类基因组的概况。 第四章 DNA长度多态性 掌握：DNA指纹、VNTR及STR分析方法的原理与步骤，DNA多态性的遗传规律及其在亲子鉴定中的应用； 熟悉：DNA指纹技术及扩增片段长度多态性测定方法的优缺点。 了解： 第五章　DNA序列多态性 掌握：线粒体序列多态性的优缺点。 熟悉：DNA序列测定基本原理及多态性分析基本技术。 了解：等位基因特异性探针杂交技术、扩增片段限制性长度多态性和MVR-PVR序列多态性分析技术。 第六章 红细胞血型 掌握：红细胞血型的三种测定方法的原理、检验结果的评价和影响因素。ABO、MN、Rh血型及分泌状态。 熟悉：主要红细胞血型系统的发现过程，血型抗原与抗体的概念、种类、结构特点、群体遗传学特点，亚型及希有型的基本概念。 了解：Lewis系统、分泌状态与ABO血型的关系；表型测定方法和群体遗传学特点。 HLA 掌握：表型、单倍型与基因型的关系，遗传规律，在亲子鉴定中的应用。 熟悉：HLA的基因座定位，抗原命名原则。 了解：HLA的研究历史；表型测定方法的原理，检测结果的评价。 血清型 掌握：血清型的概念、多态性及其分型原理；GC、Hp、ORM表型与基因型的关系