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山东省新泰市第二中学高中生物 4.2关注生物技术的伦理问题教学案 新人教版选修3 【学习目标】 1.认同对生物技术伦理问题讨论的必要性，简述克隆人、试管婴儿、基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的利与弊。 2.通过讨论、阅读、查找资料等活动，关注上述问题可能给人类生活带来的影响，形成自身的心理准备和理性的思考。 【自主学习】 一．克隆人引发的伦理问题 1．反对者观点 (1)伦理学家的观点 ①克隆人严重违反了人类，是克隆技术的滥用； ②克隆人冲击了现有等传统的伦理道德观念； ③克隆人是在人为地制造在心理上和上都不健 (2)生物学家的观点：由于尚不成熟，现在做的孩子。理由 2．支持者观点 (1)克隆人是一项科学研究，既然是科学，那就有它自己的发 (2)某些支持科学家的观点：①克隆动物时的不成熟问题可 ②不成熟的技术也只有通过实践，才能使之成熟。 3．中国政府的态度 (1)禁止克隆人，一再重申四不原则：、 (2)不反对。1．反对者观点 (1)把试管婴儿当作人体，是对生命的不尊重。 (2)早期生命也有活下去的权利，抛弃或杀死多余胚胎，无异 (3)有人滥用设计试管婴儿技术，如设计。 2．支持者观点 (1)设计试管婴儿是为了救人，是救治患者的、的办法之一。 (2)提供骨髓中并不会对试管婴儿造成损伤。 (3)脐带血为“身