山东省新泰市第二中学高中生物 5.1生态工程的基本原理教学案 新人教版选修3.docVIP

山东省新泰市第二中学高中生物 5.1生态工程的基本原理教学案 新人教版选修3 【学习目标】 1．简述生态工程的概念，关注生态工程的建设。 2简述生态工程的原理，举例说出各原理的内容。 3尝试运用生态工程原理，分析生态环境问题及解决对策。 教学重点生态工程的基本原理。 教学难点生态工程的系统学和工程学原理。 可避免环境污染及其对环境系统稳定和发展的影响 生物多样性原理 “三北”防护林建设中出现的问题，珊瑚礁生态系统的生物多样性问题 协调与平衡原理 生物与环境的协调与平衡 太湖富营养化问题，过度放牧 整体性原理 社会、经济、自然构成复合系统 系统学和工程学原理 系统的结构决定功能的原理：分布式优于集中式和环式 系统整体性原理：整体大于部分之和 【训练巩固】 1、我国“三北防护林”，虽然取得了巨大的生态和经济效益，但由于没有完全按照自然生态规律办事，也产生了不少问题。例如，辽宁西部的章古台地区，由于单一种植樟子松树，使松毛虫因为没有天敌而肆虐一时，使很多地方几乎成了不毛之地。这个事实说明了 A．樟子松树的抗虫能力很差B．松毛虫的危害性很强，并专一性的侵害樟子松树 C．生物多样性对生态系统的重要性D．由于植物种类达单一，导致松毛虫只能侵害樟子松树 2、人类设计生态工程的根本目标是 A．促进自然界