辽宁省北票市高级中学人教版高中必修三生物导学案：2.1通过神经系统的调节 Word版缺答案.docVIP

通过神经系统的调节 第1课时 【学习目标】依据新课程标准设定以下知识目标 1.概述神经调节的结构基础和反射。 说明兴奋在神经纤维上的传导3.反射弧的结构： 二、兴奋在神经纤维上的传导 1.在神经系统中，兴奋是以 的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做 。 2.兴奋地产生和传导： ①静息电位：在 时，神经纤维处于静息状态，细胞膜两侧表现为 。 . ②动作电位：当神经纤维某一部位 时，膜电位由 变为 ，而邻近的未兴奋部位仍是 。 ③兴奋地传导：在兴奋部位和未兴奋部位之间由于 的存在而发生电荷移动，形成 ，并由兴奋部位向未兴奋部位传导。 探 究 案 探究一：神经调节的结构基础和反射 人和动物各器官系统的协调，以及对外界刺激作出反应主要是通过神经系统来完成的，那么神经调节的方式是什么呢？ 完成反射活动的结构基础是什么？反射弧包括哪些基本环节？初中我们学习过膝跳反射和缩手反射，你能回顾一下这两个反射的反射弧吗？（示图或投影让学生分析） 如果某人缩手反射的传入神经受到了损伤，那么感受器受到刺激后，人还会有感觉吗？会产生缩手反射吗？如果损伤的是由传出神经或者是脊髓相应的中枢呢？探究二：兴奋在神经纤维上的传导 1.要形成电流必须要有电位差的形成，刺激引起电流的产生，那么必定引起了电位差的变化。在静止的时候神经纤维的电位是怎样的？ 2.请根据图2-1描述电荷移动与电表指针偏转方向之间的关系？ 下列现象属于反射的是 ( ) A．含羞草的叶受到外力碰撞而下垂 B．草履虫游向食物丰富的地方 C．手掌上长出水泡 D．正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走 当神经纤维受到刺激产生兴奋时，下列说法正确的是（ ） A受刺激部位的膜电位由外负内正变为外正内负 B感受器产生神经冲动由传出神经传至相应的神经中枢 C兴奋在同一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突 D在神经纤维上，兴奋的传导一般是双向的 下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向)，其中正确的是(　　) 说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。 概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。 四、神经系统的分级调节 1.各级神经中枢的概功能： ①大脑皮层： ②小脑： ③下丘脑： ④脑干： ⑤脊髓： 2.联系：位于脊髓的 受脑中相应的 的调控。 五、人脑的高级功能 1.神经系统中个最高级的部位是 ，它的主要功能除了 以及 外，还具有 等方面的高级功能。 2.与语言功能有关的区域是 ，分为四个不同区域 。 3.学习和记忆功能：学习和记忆涉及脑内 的作用以及 的合成。短期记忆主要与 有关，长期记忆可能与 有关。 探 究 案 探究：兴奋在神经元之间的传递 1．突触前膜是神经元的哪部分结构？ 2．突触前膜的突触小泡的作用是什么？突触小泡释放神经递质的前提是什么？由此可见突触前膜的作用是什么？ 3．神经递质以什么方式进入突触间隙？ 4．突触后膜是神经元的哪部分结构？神经递质与突触后膜上的什么结构（物质）发生特异性结合？ 5．兴奋