2019-2020年一年级英语上册 Unit 5(1) Period 2教案 沪教牛津版.docVIP

2019-2020年一年级英语上册 Unit 5(1) Period 2教案 沪教牛津版 Teaching contents: Let’s talk（page 23） Teaching aims: 知识目标：Using pronouns to refer to particular things. 能力目标：正确运用This is….和That’s….句型。 情感目标：培养学生礼貌用语 Difficult and key points: New words: this, that Teaching aids: A picture of shop, tape,快板 Teaching procedure: 教学步骤 方法与手段 补充与修改 Warming-up Sing a songRiding in a car 活跃课堂气氛，引出商店图片。 Revision 1. What can you see? （I can see…..） 2. Say and act.（smell, feel, taste the apple） 复习水果名称，在表演时，把水果图片奖给学生。 Presentation 一、Learn to say :This is an apple. 1. Look, what can you see? Yes, this is an apple. 2. Say: This is, This is, This is an apple. Practice new drill: （This is, This is, This is a….） 二、Learn to say :That’s a pear. 1. Look, is that an apple? That’s a pear. 2. Say: That’s, That’s, That’s a pear. 3.Practice new drill: （ That’s, That’s, That’s a …..） 教师拿出苹果图片，贴在较近的水果店位置。 利用快板，既调动课堂气氛，又帮助学生牢固掌握This is….句型。 让学生拿出水果图片，一边操练句型，一边贴在黑板上相应的位置。 教师把水果贴在较远的位置，再提问，引出新句型。 边练边贴图片，注意两句句子的区别。 Consolidation 1. Read after the tape. 2. Say and act.（TS,SS） 3. Free talk： （Look, this is a melon. That’s a peach. Here you are. Thank you.） 可利用图片反复操练句型。 让学生去商店买东西，培养英语交际能力，锻炼学生的胆子。 课后随笔 成功与经验。 板书设计 水果店图片。 This is an apple. That’s a pear. 思考与对策。 附送： 2019-2020年一年级英语上册 Unit 5(1) Period 3教案 沪教牛津版 Teaching contents: Let’s learn （ page 24） Teaching aims: 知识目标：Using nouns to identity objects. 能力目标：Learn new words: grape, banana.正确区别melon与lemon。 情感目标：培养学生团结协作精神。 Difficult and key points: 正确区别melon与lemon。 Teaching aids: 水果单词和图片，水果篮，a picture of shop Teaching procedure: 教学步骤 方法与手段 补充与修改 Warming-up 1. Sing a song 2. Daily talk 营造课堂气氛，使学生集中注意力。 Revision 1. Say and act.（Smell, feel, taste the ….） 2. This is, This is, This is an apple. That’s, That’s, That’s a pear. 利用水果图片，激发学生的学习兴趣。 Presentation 一、Learn to say: apple, orange 1. Look, this is an apple. （apple, apple, apple, this is an apple.） 2. Look, that’s a pear. （pear, pear, pear, that’s a pear.） Practice two words: Say some sentences. （I like apple. I can see