2019-2020年一年级语文下册 月亮和云彩教案 语文S版.docVIP

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  • 2019-12-08 发布于四川
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2019-2020年一年级语文下册 月亮和云彩教案 语文S版.doc

2019-2020年一年级语文下册 月亮和云彩教案 语文S版 教学目标: 1.认识11个生字,会写7个字和认识“禾”字旁。 2.正确流利朗读课文,背诵课文,明白“跑得快的是云彩”。 3.培养学生的观察、思维能力。 教学重难点: 重点:正确、流利得朗读课文、背诵课文。 难点:明白“跑得快的是云彩”。 教学时间:两课时               第一课时   一、引入新课   二、初读课文,读准字音    1.自由朗读,注意读准字音。    2.老师范读,学生边听边画出生字新词。    3.同桌互读生字词,纠正错误读音。    4.指名读生字词,检查读音。    5.自由读课文,边读边标出课文一共有几个自然段,并要求读通顺,读流利。    6.指名分段读课文,正音。    7.再读课文,说说课文主要写一件什么事。   三、识记生字、指导书写   四、总结课文、布置作业                      第二课时   一、复习引入   二、纲读感悟    1.自由朗读,边读边想:你读懂什么?还有什么不懂请画出来。    2.小组讨论交流读懂的问题。    3.自选读,并说一说,你读懂了什么?    4.指导学生读段落。    5.质疑释疑。   三、朗读积累   四、总结全文    1.你喜欢李小文吗?用一句话夸夸他。    2.这篇课文告诉我们什么?   五、布置作业 附送: 2019-2020年一年级语文下册 月亮的心愿1教案 鲁教版 教学目标:? 1.?认识14个生字,会写“女、气、去、大、早、亮”6个生字。? 2.?正确、流利地朗读课文。? 3.?理解课文内容,懂得从小就要关心别人,为别人着想。? 教学准备:两幅挂图、小黑板? 教学时间:2课时? 教学过程:? ??????????????? ??第一课时? 一、?谈话激趣,导入课题? 1.?师板书“心愿”,理解“心愿”,说说你有什么心愿?? 2.?你知道月亮有什么心愿吗?? 出示图一,说说图上画了什么?? 出示图二,这幅图上又画了什么?(让学生充分地说,初步感知课文)? 3.?师总结:老师有一个发现,两幅图上,月亮的表情不一样,看了这两个小女孩的家,月亮会怎么想呢?今天我们就学习8.《月亮的心愿》(齐读)? 二、?感知性 阅读,学习生 字词? 1.?自由朗读课文,用“=”划出本课的生字。? 2.?用自己喜欢的方式认识生字。(读 拼音、问同桌、查字表、猜一猜等)? 3.?检查生 字词掌握情况? (1)?小黑板出示生 字词(带 拼音),自由读,男女生分读。? (2)?擦 拼音,请学生当小老师领读。? (3)?哪些字你以前就认识了?怎么认识的?哪个字你有好办法记住它?? 4.?小组合作读课文,在读中巩固生字,注意多音字“得”? 三、?读后悟,读后思? 1.?指名读自己喜欢的自然段。? 2.?读了课文,你有什么想问的?? 四、?再现生字, 复习巩固? ????????????????? ???第二课时? 一、? 复习导入? 请一名学生带读。(或指名读)? 小朋友们,月亮姐姐去了两个小女孩的家,她们在干什么呢?(自由读课文。)? 二、?再读课文,理解内容? 1.?月亮姐姐来到了第一个女孩的家。齐读第1-2自然段。? 2.?? (1)用“自言自语”说话。? (2)这时月亮的心愿是什么?? 3.?月亮姐姐来到了第二个女孩的家,读第3-8自然段。(同桌读对话)? (1)?用“悄悄地”说话。? (2)?月亮看了第二个女孩的家,它的心愿又是什么?? (3)?指导朗读对话。? 4.?那么最后到底结果怎样呢?齐读最后一段,理解“艳阳天”? 5.?说说月亮的心愿是什么?? 三、?再现生字,书写指导? 四、?拓展练习:两个小女孩走在郊游的路上,心里会想些什么呢? 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习,天天向上!

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